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党员互相批评和建议的句子100句

更新:2023-08-14 07:50:03 高考升学网

1、工作激励考核不到位,不能激发职工工作的积极性和主观能动性。

2、对业务这块没有真正深入其中,抓落实不够。

3、工作事业心、责任心要加强。

4、对如何开展建工作的主动性还不够,过于依赖上级部门的布置和推动。

5、上班没用心,集体主要荣誉感要加强。

6、加强宣传思想工作,20xx年宣传任务争取完成。

7、增加和业务人员的交流。

8、对职工反应的问题,被动解决多,被动解决少。

党员互相批评和建议的句子100句

9、在工作过程中,存在畏难情绪,协调潜力有待于进一步提高。思想上存在等靠要的想法,遇到困难,缺乏迎头应对的勇气和决心,当其他科室的同志遇到工作中的困难时,有推诿的状况发生。工作中有时不够用心主动,不能做到尽善尽美精益求精,个别时候觉得“过得去”就行,满足于干了报了安排了,结合实际深入思考创新作为开拓进取的精神有所缺乏。

10、忧患意识和创新精神不够。不断改善工作方法,提高工作质量,多做深层次前瞻性思考,全心全意为人民群众服务。

11、我觉得xxx存在不愿触及矛盾敢于担当不够的问题。前几年我在工作的时候,你作为还是十分思想主动作为,调动了的用心性。但近两年,你反而在思想放手放胆方面顾虑多了不如以前。所以借这个机会我给xx提出来,希望xxx多到听取意见,多对体制机制权责问计作深入研究,妥善处理解决事权关系的问题。

12、到基层调研存在重数量轻质量的问题。与基层群众应对面心贴心的交流不够。同时,大多数时候都是按照基层的安排,去看一些正面的好的典型,造成调研不够系统深入。

13、反对“”措施不力。在查处涉及“”问题上,对一些单位和个人心慈手软查处不力,致使一些认为抓作风建设只是一阵风,思想上始终没有引起重视,没有坚决遏制行为,导致顶风案件屡禁不止。

14、工作作风不实,工作执行力不强,工作落实不重实效。在工作安排和落实工作时不深入思考不结合实际,遇到急难险重任务时会带着情绪简单应付了事,提前谋划工作不足,对工作的思谋不深,提出可供决策参考的意见推荐少可操作性差,一旦在执行中遇到问题就卡壳,无计可施。比如:在受理各种矛盾纠纷时,村级调解员汇报要求镇调委会参与调解的和一旦群众反映比较复杂的纠纷时,就只是简单再次要求村级自行进行化解,或者简单的答复办理不了直接到诉讼。对司法行政工作研究指导工作不深不实,真正沉到群众家中沉到矛盾纠纷多群众意见大工作开展难的村组调研少,指导基层开展工作时,只按照自己的思路去安排,真心实意采纳基层的意见推荐较少,个性是提出解决困难问题的对策措施的就更少。比如:对全镇的矛盾纠纷排查调处社区矫正和安臵帮教普法宣传等工作开展研究分析不够深入,不够扎实,只是在按照一些基本的动作要求去做。

15、服务意识较强,但服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的状况时容易急躁,听取他人意见时缺乏耐心。满足于凭经验办事,按照程式化去工作,存在“习惯”做法,思想保守,跟不上形势发展需要。

16、第一,工作统筹谋划不足。工作见子打子,没做到早谋划早准备。比如,你对督查室的整体工作指导不够,用心性调动不够,存在忙乱现象,这是你管理不严怕得罪人的享乐表现。第二,有老好人思想,管理不到位。宁可自己多做些,也不放手放权给别人做。比如,你对督查室的内部管没有严格执行到位,导致自己一个人累,其他人松散的状况,不利于调动内部用心性,也不利于其他人潜力素质的提高,这是你的表现。

17、干劲松懈,职责感蜕化。据我观察,随着你职务的变动,劲头明显不足,缺乏在工作时“逢山开路遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排部署上,缺乏一竿子插到底的毅力;对如何妥善解决一些制约企业发展的深层次矛盾和问题,缺乏推进力度,缺乏主动为分忧解难的用心性。

18、敏锐性有待加强。对新形势下如何更好地维护的形象权威宣传的主张巩固的基础等思考研究还不深,对领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,对社会上个别消极议论或负面所产生的负面影响认识不足抵制不力,认为只要自己不附和不转发就行了,没有以一个员的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。

19、部分方面还存在现象。主动下基层研究不够,与基层百姓直接沟通交流不够,当面了解愿望和诉求不够。对一些百姓反映的问题转办交办多,直接处理少,多是安排其他同志去办,亲自深入一线不够。向基层部署任务多提要求多,真心实意为基层思考和帮忙解决实际困难少;对基层工作开展调度多听汇报多,跟踪指导少。

20、进取意识不够彰显。求真务实主动性欠缺,开拓精神还不够。

21、对员的管理和教育,你没有很好的思考,拿出可行性的办法和措施,造成员队伍纪律松散,作用发挥不明显。

22、xxx,你在派出所工作,有时对来派出所咨询问题的群众,态度冷漠,不能耐心细致回答,有时说话生硬,别人不好理解。对于群众来报案,有时出于应付,对工作不热情,不细心,不用心查找破案线索,有时侯有多一事不如少一事的思想。

23、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新,更好地指导分管工作。进取心不足,有些工作仅限于听汇报,主动安排的少,被动应付的多。生活上艰苦奋斗精神不够,有时有吃请和公车私用现象。工作纪律坚持不够,有早退现象。

24、观念有待加强。坚持集中制不够充分,虽然能够坚持执行议事规则,注重发挥群众智慧,但有时也因会议安排议题较多时间较紧,或是较多文件一次性上会,没有预留出足够的时间给同志们深入研究,客观上造成了一些决策事项议得不深不透。有的纪律观念不够强,不太喜欢参加安排的活动,不太虚心理解的教育和群众。

25、业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新,以便更好高效地工作。进取心不够强,缺乏争先创优的工作激情。存在着应付以求过关的想法,有享乐倾向。工作纪律坚持不够,有迟到早退现象。

26、严重。你在工作中存在造声势讲排场重规模做表面文章的问题,个性是会议较多,区县和部门都疲于应付。在一些工作的安排上,存在不切实际的问题。比如,这说明你在推动工作中存在的东西,甚至不按客观规律办事。希望你在今后的工作中,更多地从实际出发,多听听基层的意见,用务实的举措来推动发展。在贯彻落实的科学发展观方面存在问题。体此刻片面追求“显绩”,搞形象工程。工作中重视看得见易出彩的工作,个性是对投资大见效快的项目抓得紧看得勤,对打基础利长远见效慢的工作重视不足。

27、第一,抓落实不力,缺乏钉钉子精神。工作习惯见子打子,不求无功但求无过,应付工作而不是真正的思考工作处理工作,存在应付以求过关的想法。比如,主要安排你的群众路线相关工作,你都以工作忙为由,要么不落实,要么草草应付了事,这是你工作不实的享乐表现。第二,工作安于现状,进取精神不强。认为自己有多年的工作经验,习惯于用老经验老办法解决新状况新问题,开拓创新精神不强。比如,对一些遗留问题,你没有静下心来仔细梳理,研究解决的办法和措施,简单从表面上应付,能拖则拖,导致一些人员缠访越级直接向县反映状况。

28、理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性,经常性,用理论指导实践的潜力有待于进一步加强。

29、落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务落实上级部署方面,虽然也能保证质量,但是基本上按部就班,没有新意,不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上慢半拍不彻底的现象。对的省委决策部署都能态度坚决,但行动不够迅速,落实不够全面,效果不够理想,个性是在落实中碰到困难时,用心主动协调想办法克服的少。

30、你作为社区支部,对建工作学习研究不够思路不开拓。如:我们社区的特色是红色文化,你都没有好好去挖掘素材和进一步提炼,没有把红色文化和建工作很好结合起来,没有创新意识。

31、工作上缺少进取创新精神,满足于现状。习惯于当“甩手掌柜”,分管工作指导不够,抓的不细。如:文书把关不严,有时有出错的现象。有时碍于情面有参加宴请的现象。也存在公车私用现象。

32、学习自觉性有待加强。委中心组集中学习次数虽然多,但是安排的学习时间短,形式单一。大多是根据上级要求进行,方法比较单调,往往都是传达文件、听取报告,学习有时“照本宣科”,对一些理论文章和文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”,浅尝辄止,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。

33、满足于现状,进取精神不强,放松了学习。

34、接受新事物的速度不够快,不重视学习。有时只顾忙于工作,自觉主动挤出时间学习不够,特别是对理论学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到精益求精。

35、下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象,对群众的所需所求不能全面掌握,对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。同时,个人学习方面存在应付现象,系统学习理论不多,学级文件讲话精神有时理解不透彻,满足“会上讲”“稿上念”。潜心思考,理论联系实际、指导实践,创新落实不多。

36、对理论学习抓得不紧,有时还存在走形式、走过场的现象。

37、时忙于繁杂事务,忽视了理论学习,导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

38、抓思想工作缺乏时效性,教职工思想工作内容不丰富,形式不丰富;比如,员“三会一课”与年级组活动合并在一起。

39、学习的主动性、自觉性、系统性不够,主动学习、终身学习的意识不强,对特色思想等的最新理论成果掌握的不够系统全面,理解的还不深刻透彻,存在一知半解、浅尝辄止的问题。

40、理论学习不全面不系统不深入。对理论学习重要性的认识不深,存在实用,用什么学什么,与工作关系密切就学,与工作关系稍远的就不学。

41、理论学习前瞻性不强,针对性、实效性不足,学习成果履行职责结合不够。

42、时工作投入精力多,不同程度地忽视了理论学习。

43、往往是上级要求学什么、开展工作需要什么,就针对性开展学习,致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性,没能与时俱进提升理论素养。

44、有实用的倾向。经济工作是中心工作,但是工作也是的一项极端重要的工作。把“xx”作为全市工作的重中之重,这本来也是对的,但作为,应该两手抓两手都要硬。实际工作中,xxx把等经济工作盯得紧、抓得实,但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影、吹糠见米成效的形而上的工作太放手。

45、大局意识有待加强。时比较注重政法系统的具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度,从治市角度更好地为全市经济社会发展服务。二是理论学习方面需要加强。xxx能够做到坚持学习、加强修养,但在学习的连续性上还需要加强,在深度和广度上也应该有所侧重。

46、基层经验不足,有机关作风,有时感觉自己的阅历丰富,就很少接地气了,与乡镇、局委融入不够,沟通交流少,不能和同志们打成一片。

47、说得多、做得少,遥控指挥多、身体力行少,习惯于当“甩手掌柜”、做“二传手”,位置高了、作风反而虚了。

48、干劲松懈,责任感蜕化。据我观察,随着你职务的变动,劲头明显不足,缺乏在工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排部署上,缺乏一竿子插到底的毅力;对如何妥善解决一些制约企业发展的深层次矛盾和问题,缺乏推进力度,缺乏主动为分忧解难的积极性。

49、遇到事情能躲就躲,能避就避,习惯于把责任推给上级,大事小情希望推给,由拿主意,让做决定。

50、xxx有时当手头工作稍多时,性子就有些急躁,态度不够和蔼,如遇到需重复解释的问题时,显得没有耐心,没有合理调整自己的情绪,导致部分产生距离感。时与基层群众交流较少,与基层谈心较少,有时存在“严下不严上”现象,在狠抓xx安全管理方面力度不够,缺乏科学合理、张弛有度的管理方法。

51、本位思想严重,对县委安排活,总是强调本职工作,有时候往外推,有时候不尽力,讲条件、讨价还价,纪律观念不强,服务大局意识不够强。

52、担当意识弱化,工作只是下任务、压担子,放权变甩手,认为自己安排的就是职工落实的,不主动与大家一起研究工作、解决问题。比如:为推进集镇建设而成立的小组,仅在成立时开过一次会,没有在谋划xx建设中起到应有作用。

53、不敢担当,不敢碰硬。精神有所懈怠,习惯于老经验、老办法,开拓进取意识有所减弱,缺乏主动谋划工作的积极性、创造性,不主动思考,想办法、出点子,汇报工作讲问题多,提对策、建议少。

54、不敢担当,创新不足,对项目建设中出现的难点、焦点问题缺乏敏锐力。在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性,工作方式方法简单,命令式安排的多,耐心细致引导说服的少,在工作中怕出事,怕冒风险,放不开手脚。

55、我觉得存在不愿触及矛盾、敢于担当不够的问题。

56、开拓创新意识不强。对破解经济社会发展的难题,特别是解决历史遗留问题、破解产业发展瓶颈、解决重点民生等难点问题,应该进一步拓展思路,创新工作措施。

57、在执纪办案方面,总感觉上培养一个不容易,能少处分就少处分,能不处分就不处分,这方面以后要认

58、在城市拆迁中,为了快出形象,快出效果,让看得到成绩,落个好印象,有的还不到规定的拆迁时间,就要求在几天内一定要完成拆迁任务,忽略了群众的感受和工作的难处,使基层没有足够的时间对拆迁户做过细的思想工作。

59、反对“”措施不力。在查处涉及“”问题上,对一些单位和个人心慈手软、查处不力,致使一些认为抓作风建设只是一阵风,思想上始终没有引起重视,没有坚决遏制行为,导致顶风案件屡禁不止。

60、有家长作风。对批评有时候不讲究方式,直来直去,批评较多,语气严厉,说话较重,经常动不动就说,吓坏了很多,包括有些部门的主要害怕当面汇报工作。

61、有的工作抓的还不够实。虽然对违反八项规定精神、“”问题集中开展几次检查,但吃喝的现象在个别单位仍然存在。而且,有的单位的工作人员效率低下,不给好处不办事,给了好处乱办事等等问题没有杜绝。作为,必须深入开展专项整治行动,坚持长期抓、经常抓,综合治理、多管齐下。

62、对工作重视不够。虽然能对疑难案件亲自处理,亲力亲为,率先垂范,但对困难群众关心关爱救助不够。

63、创新意识不强,工作动力不足,满足于老经验,不善于在总结、在提升。

64、密切联系群众不够,走访群众少,不能将自己置身于群众之中,不能真正与群众打成一片。

65、主持会议工作的时候,工作效率不是太高,开会拖的时间太长,话题不太集中。

66、在工作中虽能按照要求完成工作任务,但数量与质量没有有机地结合起来,工作标准定位不够高。

67、存在脱离群众、疏远基层的情况,有回避矛盾的思想,反思自己为人民服务、对人民负责的意识有所淡化。

68、艰苦奋斗的意志消减、担当精神不够。

69、在公务活动中讲究面子和排场,有时存在超标准、超规格的现象,反思自己奢侈浪费的思想滋生,过紧日子的思想减弱。

70、深入困难多、矛盾多的地方联系群众、听取意见不够。

71、政绩观存在偏差,把局部利益看得比全局利益重,把短期效果看得比长远利益重。

72、坚持集中制不够,听不进不同意见,搞“”。

73、存在“长官意志”,说话不注意方式方法,批评人不讲场合、不留情面。

74、随着职务的升迁,坐在办公室的时间长了,离基层群众远了,联系群众不那么紧密了,对群众之苦、百姓之痛少了一份切身的感受,以致于群众感情有些疏远,群众立场有些动摇。

75、有的同志深入基层、深入群众听取意见不够,导致一些决策与实际不符!

76、政绩观出现偏差,统计数据中搞重复计算甚至掺水分。

77、研究不深入,活动报道过多。

78、对基层和职工关心不够,交任务、压担子多,对承受能力、实际问题关心少。

79、责任感不强,缺乏担当,导致一些工作落实不了,一些问题解决不力。

80、存在行为,有的插手工程项目,在执法过程中打招呼,谋取私利。

81、工作作风不够务实,不注重工作实效,推进工作措施不明确,存在只在乎大而化之安排工作,没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实,缺少检查督促。

82、抓项目工作不求实效,工作安排得多,研究督促得少,时效性差,统筹推进慢。在抓项目工作上,跑工地的时间少,更多的时候以电话形式通过项目实施站所和村委会了解情况,掌握实情不多,发现不了问题,导致部分项目推进速度慢,影响工期和质量。

83、对司法行政工作研究、指导工作不深不实,真正沉到群众家中沉到矛盾纠纷多、群众意见大、工作开展难的村组调研少,指导基层开展工作时,只按照自己的思路去安排,真心实意采纳基层的意见建议较少,特别是提出解决困难问题的对策措施的就更少。

84、全局意识不强,作用发挥不好。作为成员,定位不高,时局限于分管的工作,幼儿园的工作做得比较到位,非常上心。但是对分管以外的工作缺少主动参与。要站在全校的高度思考问题,综合协调能力不强,没有发挥好助手作用。

85、会议影响教学现象。会议多,时间长,导致没有充足的精力和充裕的时间潜心研究教育教学工作,制定有效的教育教学指导策略,导致底子不清,数据不明,指挥失灵。

86、对教职工关心不够。主动找教职工或员谈话的人数达不到三分之一,只是涉及安排工作或出现问题时才谈话,存在工作关注多、生活学习关心少的现象,对广大师生员工的实际情况和需求掌握得不多、不全,提要求多,帮助解决实际困难少。

87、员生活会和教职工期末师德评价工作,为了节省时间采用填写反思表和简要汇报的方式,谈不透谈不深,内容不够丰富,实效性不强。

88、xxx存在一定安于现状的思想,认为xx业务是自己的“责任田”,在心理上就比较放松,危机意识有所弱化,对其他部门的业务情况较少了解与关注。

89、深入基层研究不够,密切联系群众和扶贫帮困方面还不够到位,在应急动员、处突等方面,主动作为还不够。

90、深入基层调研和指导还不够,有时存在经验现象,与分管部门成员思想交流沟通不够。

91、对办文办会存有把关不严的问题,导致有时仍存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。

92、在工作安排时不分轻重缓急,样样都想干。

93、在一些工作的安排上,存在不切实际的问题。

94、激情少,暮气重。年纪不大,像个老头儿,遇到难事光想推,缺少担当勇气。

95、原则性不强,计较个人得失。我认为,你对分管的领域、部门和单位,有害怕得罪人的“好人”思想,对、队伍管理不严,直到出了严重问题。

96、抓促发展方面,感到政绩观有偏差,存在急功近利和的问题。

97、在工作当中感觉到对重大的、立竿见影的项目比较重视,但是对转结构、调方式抓得不紧,对创新驱动发展战略研究不多,对如何深化缺乏深入细致的思考。

98、放不开手脚,工作缺乏魄力。都说“常务常务,家庭主妇”。这就表明,作为常务副什么都该管、什么都能抓,但是我发现你在工作中顾虑重重,只局限于自己分管的部门和工作,只局限于主要交办的工作任务,没有站在全局的高度主动考前、主动担责,没有为分忧解难,没有为其他成员出主意、想办法、抓协调。甚至遇到一些疑难问题有“事不关己、高高挂起“的表现。归根到底,在你思想深处有私心,还在权衡计较个人得失,还缺乏大局观,是明哲保身的表现。

99、工作督促畏手畏脚。你作为常务副,工作中缺乏一竿子插到底的精神,有时候还放不开手脚,不敢大胆抓、大胆管。希望你在今后工作中放下包袱,无私无畏,大胆工作。

100、工作缺乏统筹安排,存在问题。时忙于事务性工作,对整体工作缺乏统筹兼顾,比如:xx。还有一些重大事项多次汇报后才着手研究。

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