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鄂州小升初择校政策,可以跨区选择学校吗

更新:2023-11-22 00:57:13 高考升学网

小学升入初中就读是不需要升学考试的,大多为免试就近入学,但是民办初中和部分公办重点初中依然举办小升初的升学选拔性考试,以下是小编为大家整理的鄂州小升初择校政策,希望能够帮助到大家。

鄂州小升初择校政策,可以跨区选择学校吗

一、2023年鄂州小升初择校政策

为切实做好我区2023年秋季主城区义务教育阶段学校招生工作,根据省教育厅《关于做好2023年普通中小学招生入学工作的提示》要求,结合主城区学校实际,制定本方案。

一、指导思想

以“办人民满意的教育”为宗旨,以推进义务教育均衡发展为目标,依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。

二、工作原则

(一)坚持划片招生、相对就近、免试入学原则。合理划定招生片区,严格按照学校招生片区组织学生入学。

(二)坚持控制班额人数原则。严格控制中小学班级人数,每班不超过55人,确保起始年级不出现大班额。

(三)坚持公民办招生平等原则。公办、民办义务教育学校同步招生,实行“自愿报名、指导计划、自主招生、免试入学”的方式进行。民办学校的招生简章报区教育局审核备案,并向社会公告。

(四)坚持全过程阳光招生原则。执行《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规,完善招生网络平台,全面推行阳光招生,保证适龄儿童少年入学机会公平公正,主动接受纪检部门和社会监督。

三、招生办法

(一)招生范围

本方案及附件所称主城区范围是指凤凰街道、古楼街道辖区、西山街道部分辖区和临空经济区新庙镇英山社区大桥连接线以西部分区域,具体范围小学详见附件3、初中详见附件4。

(二)招生主体

鄂城区教育局负责主城区义务教育学校招生工作(临空经济区新庙镇英山社区滨湖东路至英山路以东小学招生工作,由临空经济区社会事务局负责)。

(三)划分片区

鄂城区主城区义务教育学校严格按照划定的招生片区,在规定的片区范围内招生。根据调研和摸底学生数据,结合主城区学校招生计划实际,招生片区稍有调整:

1.洪港小学片区内幼升小适龄学生,可自愿选择报名洪港小学或武昌学校(小学部)就读。

2.菜园头小学因学校建设,办学地点暂时迁移至育才中学,菜园头小学招生片区整体纳入育才中学(小学部)招生范围。原司徒小学部分招生片区(武昌大道以北——麻纺厂路以东——沿江大道以南——大桥路以西范围内)调整为育才中学(小学部)招生片区。

3.庙鹅岭小学暂停一年级招生,片区范围内幼升小适龄学生,可自愿选择报名明塘小学或官柳小学就读。

4.官柳南路——江碧路——花园北路——滨湖西路片区范围内小升初学生,可自愿选择报名一中或石山中学就读。

5.南浦虹桥以南——民福路口以北(古城路两侧)片区范围内小升初学生,可自愿选择报名五中或石山中学就读。

6.滨湖南路以南——古城路以东——卧虎山路以西——吴都大道以北片区范围内小升初学生,可自愿选择报名石山中学或武昌学校(吴都中学城南校区)就读。

(四)招生对象

小学:在鄂城区主城区内实际居住,年满6周岁(即2017年8月31日(含)以前出生)的适龄儿童。

初中:在鄂城区主城区内实际居住的小学应届毕业生。

(五)录取办法

义务教育学校招生,实行网上报名登记,网上分批提交信息资料、多方审核,依据学生住址通过大数据比对的方式自动匹配相应录取学校。依托第三方,根据报名登记信息资料分批审核。在招生计划范围内,按下列批次依次登录、审核、复核、录取。

1.批次设置(见附件1)

第一批:有房产有户籍(A类)。学生及父母(或法定监护人)的户籍在主城区,独立住宅性质房产(100%产权)在学校片区范围内,并能提供房屋不动产权证(房产证)或购房网签备案合同(含购房税务发票)。或提供在学校片区范围内实际居住相关证明材料(含不能办证的商品房、公租房、集体宿舍、还建房、小产权房、自建房等)。

第二批:有房产无户籍(B类)。学生及父母(或法定监护人)的户籍不在主城区,独立住宅性质房产(100%产权)在学校片区范围内,并能提供房屋不动产权证(房产证)或购房网签备案合同(含购房税务发票);或提供在学校片区范围内实际居住相关证明材料(含不能办证的商品房、公租房、集体宿舍、还建房、小产权房、自建房等)。

第三批:无房产有户籍(C类)。学生及父母(或法定监护人)的户籍在主城区,主城区无房产并能提供相关证明、且服从调剂的。

第四批:无房产无户籍(D类)。主城区无房产无户籍的外来经商、进城务工随迁子女及拆迁户子女等,租房居住并能提供有效居住证明、且服从调剂的。

政策优抚对象子女。提供相关证明,依据相关政策落实学校就读。

1、现役军人子女,需所属部队团级及以上证明或函件; 烈士、因公牺牲或伤残军人子女,以市、区退役军人事务管理局出具证明或函件为依据。

2、公安英模和因公牺牲伤残警察子女,以市公安局出具证明和文件为依据。

3、高层次人才子女,以市委人才办认定的高层次人才文件为依据。

同一家庭多孩同校就读的,需以第一个孩子非择校入学为前提,因片区调整导致异校的,由其父母或其他法定监护人提出申请,提供户口簿、学籍证明(就读学校提供)等相关材料,享受优惠政策办理同校就读。

2.录取顺序

所有主城区入学的学生必须统一使用线上报名的方式进行报名登记,学生家长负责信息的真实性和准确性。经网上和现场交叉互审,如发现信息填报不真实或不准确的,将被调剂到其他学校。根据批次设置要求,分别按照第一、二、三、四批次(A、B、C、D类)顺序,依次分批进行录取。

(1)按照批次录取学校所属片区范围内学生,录取第一批学生后有剩余学位的录取第二批学生。

(2)录取第一、二批学生后有剩余学位,启动程序录取第三批学生。如果第三批学生数量超过剩余学位,则由第三方平台审核随机派位统筹调剂。

(3)如果第三批学生录取后还有剩余学位,则启动录取第四批学生。如果第四批学生数量超过剩余学位,则由第三方平台审核随机派位统筹调剂。

(4)参加随机派位未被录取的第三批学生和未被录取的第四批学生,第三方平台审核统筹调剂到有空余学位的学校就读。

(六)报名登记方式、流程及时间安排

1.网上登记。6月16日—6月28日,学生家长(幼升小6月16日—6月22日;小升初6月23日-6月28日)登录鄂城区人民政府官网,用手机(微信或支付宝等)扫描二维码下载“鄂汇办”APP,进入主界面左上角定位至鄂州市鄂城区,点击下方“我要上学”模块,注册登录后按招生操作指南填报有关信息、上传有关证件(操作指南详见附件2)。

2.审核信息。7月1日-8月10日,学生信息资料初审。

3.联席复核。8月10日-8月24日,对无法识别的信息资料,由教育、自然资源和规划、房产、税务、公安、电力、水务等部门联席复核。

4.查询结果。8月25日,学生家长在平台上查询录取结果,并自行打印附有二维码的入学通知书。

5.报名注册。8月26日-28日,学生凭入学通知书和《湖北省鄂州市小学学生综合素质评价报告手册》(七年级)到录取学校报到,学校确认入学通知书信息与招生平台信息一致,并收存该生入学通知书和《湖北省鄂州市小学学生综合素质评价报告手册》(七年级),予以报名注册登记。学校根据新生入学通知书和第三方平台审核后提供的录取花名册办理该生学籍。

(七)残疾儿童少年入学

具有接受普通教育能力的轻度残疾儿童少年可以到普通小学、初中随班就读,在同等条件下将优先予以安排;中度及以上残疾的适龄儿童少年到鄂州市特殊教育学校登记入学。

四、工作要求

(一)加强领导,健全机构。区委教育工委成立由区委教育工委书记任组长,区政府分管教育副区长任常务副组长,区纪委监委、区委编办、区委宣传部、区委政法委、区信访局、区教育局、区财政局、区人社局、区住建局、区公安分局、凤凰街道、古楼街道、西山街道等部门和单位参与的招生工作领导小组。领导小组下设招生办公室和咨询室,办公室设在区教育局基教股,咨询室设在凤凰街道第一幼儿园。招生工作接受市教育局招生工作指导组的指导。主城区街办中心学校、原市直各中小学要相应成立招生工作领导小组,主城区各中小学要安排招生工作接待专班,公布咨询电话,明确工作职责,制定实施方案,细化工作措施,认真组织本校招生工作。

(二)大力宣传,正确引导。各中小学、幼儿园要进一步加大《中华人民共和国义务教育法》等法律法规的宣传力度,保证适龄儿童少年正常入学,重点做好留守儿童、进城务工人员随迁子女、特困家庭子女、残疾儿童少年的入学工作。积极引导学生家长对择校的正确认识,控制盲目择校行为。各小学认真指导本校六年级所有毕业生的家长在招生平台系统填报有关信息,各幼儿园认真指导本园所有适龄(年满6周岁)毕业生的家长在招生平台系统填报有关信息,选择对应学校,确保网上报名不漏一人。

(三)统一招生,严控择校。统一下达主城区义务教育学校招生计划、统一网络平台报名登记、统一学生学籍管理。各校在招生过程中要严格落实教育部“十项严禁”纪律要求,同时严格控制划片招生后学生转学行为,所在班级无空余学位的学校,不得接纳学生转入。

(四)严明纪律,确保公正。组建招生工作专班,负责主城区中小学统一招生工作。各中小学要严格执行义务教育阶段学校班级每班不得超过55人的规定,严禁学校领导或教师个人暗箱操作招生;严禁突破招生计划或者私自减少班数扩大班额。各学校必须坚持均衡编班,坚决禁止以各种名目开设重点班、实验班。要严格遵守招生纪律,对符合入学条件的学生,相关学校不得以任何理由拒绝接收。新学期开学后将组织专班,逐校逐班清查人数,对在招生过程中的违纪违规行为,出现大班额或超大班额、“人籍分离”、未经批准接收借读学生、超计划超范围招生等突出问题的学校,一经查实,将按有关规定给予严肃处理。

二、鄂州小升初可以跨区选择学校吗

不可以的,小升初都是义务教育阶段,只能按照教育局划片区入学,不可以跨区。但是并不是所有学校都不能跨区,民办校,寄宿校等依然可跨区招生。

三、如何考察学校

一、师资和管理

教师的教学能力和人格素养对学生具有潜移默化的影响,教学质量高,对学生负责的高中无疑可以为孩子考上好的大学添砖加瓦。很多孩子喜欢某门课程是因为喜欢任课老师,如果不喜欢老师成绩很可能不太理想。

管理也很重要(如:校门出入管理是不是严格、手机管理是不是严格、学校对老师的管理……),现在高中大多寄宿制学校,如果管理不严格很可能会造成很多安全隐患。而严格的管理制度,也能为孩子的学习和生活提供良好的保障。

二、学风和环境

环境是影响人后天发展的重要因素,同辈群体的行为和心理对于每个学生都有很大影响。俗话说“近朱者赤,近墨者黑”就是这个道理,一些学校学风日下,放任管理,会造成恶性循环,很难提高教学质量。在一个大家都积极向上的环境里学习,每个人都被感染,从而发愤图强。

三、距离和交通

不建议孩子去太远的学校,因为孩子正处在形成完善人格的关键时期,需要与家长经常交流。如果距离太远,孩子长期住在学校,孩子一些思想上的问题不能得到及时解决,而个别寄宿制学校往往住宿教师较少,无法解决这一问题。

如果距离相对远一点,如果学校对老师的管理或老师住校的比较多,也是可以更多考虑的,毕竟老师有更多的时间和经历陪伴、管理孩子,这点相对比较重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的无非是父母,在选择高中的时候要全面考虑孩子自身各个方面的因素。如果孩子从小比较独立,有主见,学习很主动,不易受周围环境的影响,那么可以为孩子选择相对自由的学校。但是大部分孩子很容易受到周围环境影响,学习比较被动,主要靠老师的督促,那么应该尽量为孩子选择管理严格、学风优良的学校。

并不是重点高中、重点班就一定适合孩子,如果孩子比较容易受到优秀学生互相竞争的鼓舞,从而对自己严格要求,力争上游,那么这种孩子可以选择重点高中和重点班。如果孩子对自己不够自信,承受不了学习竞争的巨大压力,那么可以选择去一般的高中和平行班,而且也会受到老师更多的重视,对孩子的成长和学习是很重要的。

在择校的时候,各位家长还要需要注意,孩子的学习基础是不是适合重点高中、实验班,适合孩子基础的,才是最好的!如果孩子基础不扎实或欠缺的多,花太多的经历或金钱,在择校或择班上,真的没有多大的作用,甚至对孩子的终身发展不利(如:自信心)……

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