2020年长安大学兴华学院大一新生开学报名时间安排及入学指南详解

长安大学兴华学院是2006年4月12日经教育部批准（教发函[2006]72号），由长安大学联合社会力量，以新机制、新模式成立的全日制普通本科独立学院，校园位于西安高新技术产业开发区富裕路。

学院实行校董会领导、院长负责制，独立办学、独立招生、独立承担民事责任，独立进行财务核算。

学院依托长安大学的优质资源、秉承长安大学的办学特色，根据现代科学技术发展趋势和地方经济建设需求进行专业设置。已开设建筑学、公路与桥梁、工业与民用建筑、交通运输、交通工程、建筑环境与设备工程、市场营销(汽车营销)、电子信息工程、自动化、机械设计制造及其自动化（车辆工程）、工程管理（土木工程）、电气工程及其自动化、艺术设计、会计学、行政管理等15个专业（方向）。

学生毕业后独立颁发国家承认的长安大学兴华学院毕业证书，符合长安大学学士学位授予条件者由长安大学兴华学院授予学士学位。

学院简介

长安大学兴华学院创办于2006年，是经教育部（教发函〔2006〕72号）批准，由长安大学按照新机制、新模式举办的全日制普通本科独立学院。校园占地459.05亩。学院依托长安大学优质的学科资源，秉承长安大学的办学特色，开设15个专业，各专业均取得学位授予资格。目前实际招生专业为7个，分别是建筑学、土木工程、交通工程、交通运输、机械制造及其自动化、电气工程及其自动化、会计学。

学院实行董事会领导下的院长负责制，院长全面负责学院的教育教学和行政管理工作。学院下设办公室、人事处、财务处、教务处、学生处（就业指导中心）、招生办公室、总务处、保卫处，全面负责该处室人员管理和日常工作。

学院注重队伍建设。院领导、各专业系主任、任课教师主要从长安大学选聘，具有较高的学术水平和教学能力。学院重视对青年教师的培养和锻炼，逐步实现以青年教师为基础、“双师型”专业教师为中坚、骨干教师、专业学科带头人为领军的教师团队，保证人才培养质量。

重视教学设施的建设和投入。为保障教学活动的顺利实施，适应“应用型”人才培养的需要，建有各类实验室、实验场所5个，教学科研仪器设备总值673.48万元；图书馆总面积6700?，每年根据专业建设发展需要引进各类图书资料，截止2015年9月，馆藏纸质图书28万余册，电子图书50万余册（种）。学院学生活动中心、学术报告中心、多功能厅，为学生提供举办各种文化活动、交流学习的场所。田径运动场、篮球场等各类体育场馆，可满足本科教学、学生社团活动、体育锻炼和体育竞赛的需求。为改善学生学习和生活条件，2013年下半年，学院为学生公寓安装了空调，并接入了太阳能热水器；2015年暑期，精装了学生活动多功能厅和学术报告厅。

学院坚持育人为本、质量至上、注重素质、强调能力、突出特色的指导方针，侧重培养能够熟练应用专业技术和技能解决实际问题的专业技术人员，以培养就业能称职、创业有能力、深造有基础、发展有后劲的高素质应用型人才为目标，为学生未来事业发展打好基础，为社会经济建设提供人才保障。

经过近十年的发展与积累，学院形成了特有的校园文化，确立了“明德厚学、求实创新”的校训、“团结忠诚、进取兴学”的校风、“求真务实”的教风和“好学力行”的学风。学院的愿景是：自强卓然，建成具有强健的自我发展能力和国内领先水平的高品质独立学院，为地方经济社会发展培养更多高素质应用型人才。

学院依托长安大学的优质资源、秉承长安大学的办学特色，根据现代科学技术发展趋势和地方经济建设需求进行专业设置。已开设建筑学、公路与桥梁、工业与民用建筑、交通运输、交通工程、建筑环境与设备工程、市场营销(汽车营销)、电子信息工程、自动化、机械设计制造及其自动化（车辆工程）、工程管理（土木工程）、电气工程及其自动化、艺术设计、会计学、行政管理等14个专业（方向）。这些专业均是长安大学最具特色的优势专业。长安大学负责兴华学院的教学组织和管理，并完善学院教学水平的监测和评估体系。学院领导、教学负责人、任课教师等主要从长安大学选聘。聘任专、兼职教师 230 人，其中教授32人、副教授176人、讲师20人，副高以上职称占83%，专任教师中副高级职称人员占87%，硕士以上学历人员占94%。

学院以培养德、智、体全面发展的高素质应用型人才为己任，秉承“以人为本，质量立校，专家治校，人才兴校，品牌强校”的办学理念，坚持“学生的利益高于一切，育人成才的责任重于泰山”的办学宗旨，按照“弘扬长大传统，树立兴华品牌”的发展思路，严谨治学，严肃治教，严格治校，积极推进教学质量保证体系建设，优化人才培养模式，完善人才培养方案，强化学生创新精神，办学水平不断提高，受到了广大学生和家长的赞誉。

录取分数线