杨凌职业技术学院录取通知书,开学时间,入学考试指南军训宿舍条件转专业政策

转眼间2018级杨凌职业技术学院新生就要开学了。时光荏苒，至今记得四年前爸爸送我上学时的情景。眨眼之间，大学已经离我越来越远，永远停留在那年6月。这四年，有小确幸也有说不清的遗憾。可能是一张纸写满却从未实现的计划表，也可能是一个个明天约却从未实现的诺言。高考升学网带你一起了解关于2018年杨凌职业技术学院录取通知书、杨凌职业技术学院开学时间及杨凌职业技术学院入学考试转专业相关政策，还有杨凌职业技术学院宿舍条件分配方案等相关信息，希望对杨凌职业技术学院的准大学生有帮助。

杨凌职业技术学院（英文：Yangling Vocational & Technical College，简称：杨凌职院）是1999年经国家教育部批准，由原国家级重点中专陕西省农业学校、陕西省水利学校和省部级重点中专陕西省林业学校合并组建的省属全日制普通高等学校。学院历史可以追溯到1934年于右任先生和杨虎城将军创建的国立西北农林专科学校附设高职。建校八十多年、合院十多年来，共培养各类专业技术人才15万多名，为陕西乃至西北地区经济发展做出了重要贡献，先后荣获省级以上奖励60多项。为首批28所国家示范性高职院校之一，也是首批50所全国高校毕业生就业经验典型高校之一。

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杨凌职业技术学院

学院地处关中平原、农业硅谷、全国唯一的国家级杨凌农业高新技术产业示范区。东距省会西安60千米，西距宝鸡80千米，陇海铁路、西宝高铁和连霍高速公路贯通东西，交通便利。学院占地面积1630亩，校舍建筑面积45万平方米，固定资产7亿元，教学科研仪器设备值2.1亿元。拥有现代化、生产性校内实验实训中心、基地220个，校外实习基地171个，校外产学研示范基地11个，形成了具有职业训练、教学科研、技术交流和社会服务于一体的实训体系。图书馆藏书77万册，订阅期刊1300余种，电子图书62万册，视频和电子期刊1.1万GB。现有全日制在校生1,9600余名，函授在册学生1000余名，现有教职工840多名，其中教授58名、副教授279名，具有“双师”素质教师352名。客座教授30多名，外聘教师275多名。有国家级教学团队1个，省级教学团队10个，国家和省级突出贡献专家、劳动模范9名，省级教学名师11名、各类学会评选教学名师23名，国内外访问学者9名，省级师德标兵和师德先进个人6名。校园四季常绿，三季有花，文化氛围浓厚，是求知学习的理想之地。

学院设有水利工程学院、建筑工程学院、交通与测绘工程学院、经济与贸易学院、机电工程学院、信息工程学院、生物工程学院（现代农业学院）、生态环境工程学院、药物与化工学院、动物工程学院、旅游与管理学院、文理学院、继续教育与培训学院、国际学院等16个学院、教学部。开设有农、林、水、理、工、管、经济等大类73个高职专业，土木工程、园艺技术、会计等3个本科联办专业。其中水利水电建筑工程、生物技术及应用等4个专业为国家级教学改革试点专业，园林工程、畜牧兽医、经济管理、机电设备运行与维护、园艺技术、生物制药技术等11个专业为省级重点专业。设有人力资源与社会保障部、农业部等四部委的多项行业工种技能鉴定站和全国大学英语、计算机等级考点，可承担176个职业（工种）技能鉴定任务。设有陕西省中职校长培训基地、陕西省中职骨干教师培训基地、陕西省阳光工程培训基地等7个基地，建有华北水电学院等5所本科院校函授站，形成了融短期技能培训、中长期职业培训、成人本科学历教育、全日制高等职业教育和联办本科为一体的多形式、多层次办学格局。学院创办有《杨凌职业技术学院学报》、《高职教育研究》等刊物。

学院秉承“致用以学，行知并进”的校训、“照准目标，矢志不渝”的精神和“以人为本，质量立校，特色办学，创新发展”的办学理念，坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的办学方针，实施质量立校、人才强校、改革兴校、特色名校四大战略和名牌专业工程、教学名师工程、实训基地工程、教学质量工程、产学研合作教育工程、素质教育工程、招生就业工程、管理创新工程、基础设施建设工程、文明校园工程等十大工程，办学事业取得了长足发展。

校企合作成效显著，职业教育特色鲜明。实施了百县千企联姻工程，按照优势互补，资源共享，合作创新，共赢共进的原则，与省内外142个县（区）政府、1332家企业建立了长期友好合作关系，建立了163个融学生实训、教师锻炼和科研试验、社会服务、毕业生就业为一体的综合基地，形成了“学校、企业、政府、学生四方受益”的互惠互利良性机制。牵头成立了杨凌现代农业职业教育集团，构架了中职和高职教育衔接、教学科研生产零距离对接、人才培养和职业要求、社会需求统一的职业教育体系。

教育教学创新，人才培养求精。学院依托国家示范性院校建设项目，不断深化以能力为本位，以专业建设的教育教学改革，构建了以国家级重点专业为龙头，以省级重点专业、院级重点专业建设为支撑的三级专业建设体系。引进、吸收了德国、澳大利亚、香港等职业教育有益经验，按照“工作过程导向”和“学习预期成果”的课程建设思路，采取“解构、压缩、精简、整合、拓展”等方法，构建了以职业岗位（群）核心能力或典型工作任务为基础的课程体系和以动手能力培养为主的实践教学体系，形成了“季节分段、工学交替”、“情景化、模块式”、“合格+特长”等适合专业特点的10多种人才培养模式。建成国家级精品资源共享课3门，主持国家专业教学资源库课程7门，省级精品课程19门，国家林业局精品课程1门，教指委精品课程7门，院级精品资源课96门。近三年学生“双证书”获取率一直保持在98%以上，学生参加各类职业技能大赛获得全国高职院校农业职业技能大赛一等奖等奖项40多项次，增强了学生的可持续发展能力。

师资团队优良，奠定优质教育基础。按照“满足数量、提高质量、优化结构、构建梯队”的思路，采取引、聘、培、奖、管的办法，紧贴专业人才培养的需要，建立师资队伍补充、淘汰、晋级、奖惩、考评新机制，以教学名师、教学能手、教学新秀创评活动为载体，以专业带头人和“双师”素质骨干教师培养为重点，以青年教师实践锻炼为抓手，以兼职教师聘任、管理为补充，形成了师德高尚、素质优良、结构合理、业务过硬的优秀专业教学团队。教师先后主、参编正式出版教材500多种，公开发表论文2100多篇，其中核心期刊900多篇。

产学研合作服务社会，互惠多赢独树一帜。学院坚持走“教学、科研、推广”三结合之路，建有三个各具特色的产学研典型示范基地，并取得显著经济效益和社会效益，探索形成了技术服务型、基地示范性、科技包村型、专家大院型和企业带动型五种农业高职院校产学研示范推广模式。中职骨干师资培训、“阳光工程”培训、“人人技能工程”培训等成为学院社会服务的新亮点。近年来，获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项，地厅级科研成果奖28项，培育小麦、花椒等新品种8个，专利12项。学院科研、教研项目、经费、奖项及项目等多年来居全省同类院校首位。

重视国际交流与中外合作教育，与澳大利亚爱迪斯科文大学、德国德累斯顿大学等7个院校建立了友好合作关系，派出学习、合作培训教师200多人次，与美国、英国、德国、比利时、日本等国家和地区开展了交流与合作培养学生。

坚持“以人为本，全面发展，五育并举，德育为先”和“教育科学化，管理规范化，服务亲情化”的工作思路，实施了专家教授百场报告工程、社会实践育人工程、个性化教育工程、管理育人队伍培训工程、班主任知心工程、社区（公寓）亲情化服务工程等“六大工程”，创新思想教育和管理体制，学生的综合素质和核心竞争力全面提升。近年来，毕业生就业率均在96%以上，位居全省前列，连年被评为陕西高校毕业生就业工作先进单位，2009年11月，学院被授予“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”称号。2010年4月，被教育部授予首批全国50所高校毕业生就业典型经验高校之一。