最新两学一做动员会简报(一)
2月xx日新年上班第一天,xx市档案局召开党组会议,认真谋划“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。大家一致认为,“两学一做”学习教育是“三严三实”专题教育的延展和深化,是今年的一项重要政治任务。一定要结合我局实际,抓紧抓实,抓出成效。
一要认真开展学习教育的前期调研工作,摸清情况,找准问题,分析原因,为开展好“两学一做”学习教育作好准备工作。
二要加强领导。明确了局主要领导亲自抓,分管领导具体抓,办公室和机关支部分工协作的工作机制。并抽调党建工作骨干具体负责学习教育日常工作,为学习教育活动提供组织保障。
三要提早谋划。做好活动方案、学习计划,创新学习形式和载体,按照学习教育的要求,确保“两学一做”学习教育取得实效。
四要强化学习。把学系列重要讲话精神和学习党规党纪作为中心组和党支部学习的重要内容,以正反两方面典型为镜鉴,教育引导党员坚定理想信念和宗旨意识,强化遵规守纪的思想自觉性。
五要推动工作。把“两学一做”学习教育和提高档案工作服务大局的能力结合起来,以新馆建成为契机,通过加强档案利用、档案安全和具有瓷都特色的档案资源体系建设,着力为打造一座与世界对话的城市提供全方位、多角度、全覆盖的档案信息。要充分激发全体党员“为党管档,为国守史”的责任感和使命感,以“三严三实”为标尺,争做守规矩、尽本职、作贡献的合格党员表率,共同推进全市档案事业健康发展。
最新两学一做动员会简报(二)
当前,有些党员干部对于党章内容'>学习党章党规和系列讲话,在思想上缺乏重视,在行动上不见成效,导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远,要革除此弊,对中央提出的学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求,必须狠抓落实,真正把从严治党要求贯彻到位。两学一做党员学习简报
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”党章党规就是党员干部的行为准则和规范,我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解甚或一无所知,那么说出什么“雷人”的话、做出什么“雷人”的事也就在所难免了。强化党章党规学习,除了要求党员干部在平时加强个人自学之外,还要有规划,定期组织党员干部进行集中学习或辅导;有督查,看看各级党组织有没有将相关要求落实到位;有检验,看看党员干部的学习是否取得实效。
系列讲话和党章党规共同构成了目前党员干部学习内容的双翼,只有准则规范的约束,没有科学理论的指引,党员干部同样也难以展翅高飞、有所作为。系列重要讲话作为的最新成果,其学习必须和党章党规的学习同规划、同督查、同检验,这样才能推动党员干部在学习上不走过场,在行动上积极作为,做新时期名副其实的合格党员。
最新两学一做动员会简报(三)
监督检查办法(试行)〉的通知》精神,就组织开展好“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”(简称“两学一做”)学习教育进行了安排,并做了深入的思想动员。现将“两学一做”学习教育准备工作情况汇报如下:
“两学一做”,基础在学,关键在做。通过学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范;系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。坚持学用结合,通过学习教育,让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,都牢记党员身份,发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。
一是提前谋划,做好对接。按照市委、市政府的统一安排,结合实际迅速启动,建立学习制度,做好学前准备,形成学习的良好氛围。规范学习机制,明确学习的重点和内容,并及时整理学习文字、影像资料,做到学有记录、学有成效。
二是抓好集中学习,做到“五个一”。即每名党员都要制定一份学习计划,每周组织一次集中学习,每月局领导做一次专题辅导,每季度开办一期学习专栏,每人撰写一篇学习心得。扎扎实实系统学习,原原本本领会精神,补足“精神之钙”,加强“信仰之修”,熔铸“信念之魂”,加足“工作之油”,培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的人社系统党员干部队伍。
三是围绕中心工作,组织开展好主题讨论。围绕市委、市政府实施“创新创业年”活动、保持就业稳定等重点工作和目标,开展“爱岗位、出点子、做奉献”大讨论,教育党员干部强化创新意识,敢于担当、敢于负责、敢为人先、勇立潮头,做示范,强实践,确保全年工作目标任务顺利实现。
四是坚持问题导向,狠抓问题整改。深入开展调研和征求意见建议活动,分类分层梳理问题,查找剖析原因,查漏补缺,完善方案,强化措施,持续抓好问题整改落实,以群众是否满意为标尺,强化立规执纪,做到善做善成,推动党员教育制度化、常态化、长效化。结合平时考核,强化目标责任考核和日常量化管理,层层传导压力,增进动力,激发活力,促使党员干部以良好的精神状态、改革的勇气胆识、实干的工作作风,投入到人力资源和社会保障事业大潮中。
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