天津市职业大学的汽车检测与维修技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的天津市职业大学汽车检测与维修技术专业录取分数线数据，包含近三年天津市职业大学汽车检测与维修技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。

一、天津市职业大学汽车检测与维修技术专业分数线是多少分

最新据2023年天津市职业大学招生办官方公布的汽车检测与维修技术专业录取数据，我们可以知道天津市职业大学汽车检测与维修技术专业录取分数线如下：

1、在河北省份2022年的天津市职业大学汽车检测与维修技术专业物理专业分数线是433分，对应的最低录取位次在173411名；

2、在山西省份2019年的天津市职业大学汽车运用与维修技术专业理科专业分数线是410分，对应的最低录取位次在24277名；

3、在内蒙古省份2020年的天津市职业大学汽车运用与维修技术专业理科专业分数线是229分，对应的最低录取位次在72503名；

4、在黑龙江省份2019年的天津市职业大学汽车运用与维修技术专业理科专业分数线是388分，对应的最低录取位次在67284名；

5、在安徽省份2020年的天津市职业大学汽车车身维修技术专业理科专业分数线是418分，对应的最低录取位次在165292名；

6、在广西省份2019年的天津市职业大学汽车运用与维修技术专业理科专业分数线是275分，对应的最低录取位次在164314名；

二、天津市职业大学汽车检测与维修技术专业分数线统计表2019-2022

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	(主校区)(语种不限)(无须口试)汽车检测与维修技术专业	2021	天津	综合	不限	262	3316
2	(主校区就读)汽车车身维修技术专业	2020	天津	综合	不限	-	-
3	(主校区就读)汽车运用与维修技术专业	2020	天津	综合	不限	275	2973
4	(主校区就读)汽车车身维修技术专业	2019	天津	理科	-	240	36848
5	(主校区就读)汽车运用与维修技术专业	2019	天津	理科	-	243	36825
6	(语种:不限)(口试:否)(主校区)汽车检测与维修技术专业	2022	天津	综合	不限	-	-
7	汽车检测与维修技术专业	2022	河北	物理	物理+不限	433	173411
8	汽车检测与维修技术专业	2022	河北	历史	历史+不限	451	63308
9	汽车检测与维修技术专业	2021	河北	历史	历史+不限	451	69829
10	汽车检测与维修技术专业	2021	河北	物理	物理+不限	409	165558
11	(主校区就读)汽车运用与维修技术专业	2020	河北	理科	-	441	168185
12	(主校区就读)汽车车身维修技术专业	2020	河北	理科	-	442	167349
13	(主校区就读)汽车运用与维修技术专业	2019	河北	理科	-	247	241513
14	(主校区就读)汽车车身维修技术专业	2019	河北	理科	-	273	237112
15	汽车检测与维修技术专业	2021	山西	理科	-	340	39109
16	汽车车身维修技术专业	2020	山西	理科	-	378	46455
17	汽车运用与维修技术专业	2020	山西	理科	-	384	43704
18	汽车车身维修技术专业	2019	山西	理科	-	392	36721
19	汽车运用与维修技术专业	2019	山西	理科	-	410	24277
20	汽车检测与维修技术专业	2022	山西	理科	-	-	-
21	(主校区)汽车检测与维修技术专业	2022	内蒙古	理科	-	268	68998
22	(办学地点主校区)(收费标准5500元/年)(学制三年)汽车检测与维修技术专业	2021	内蒙古	理科	-	218	69593
23	(办学地点主校区)(收费标准5500元/年)(学制三年)汽车运用与维修技术专业	2020	内蒙古	理科	-	229	72503
24	(办学地点主校区)(收费标准5500元/年)(学制三年)汽车车身维修技术专业	2020	内蒙古	理科	-	270	68218
25	(办学地点：主校区)汽车运用与维修技术专业	2019	内蒙古	理科	-	209	74922
26	(办学地点：主校区)汽车车身维修技术专业	2019	内蒙古	理科	-	251	72183
27	(主校区就读)汽车车身维修技术专业	2020	吉林	理科	-	335	62471
28	(主校区就读)汽车车身维修技术专业	2019	吉林	理科	-	397	51576
29	(北辰区主校区就读)汽车检测与维修技术专业	2021	黑龙江	理科	-	281	81831
30	汽车运用与维修技术专业	2020	黑龙江	理科	-	321	84789
31	汽车运用与维修技术专业	2019	黑龙江	理科	-	388	67284
32	(主校区就读)汽车检测与维修技术专业	2022	黑龙江	理科	-	-	-
33	汽车检测与维修技术专业	2022	浙江	综合	不限	450	212731
34	汽车检测与维修技术专业	2022	浙江	综合	不限	-	-
35	汽车检测与维修技术专业	2021	浙江	综合	不限	423	214762
36	汽车运用与维修技术专业	2020	浙江	综合	不限	415	217818
37	汽车运用与维修技术专业	2019	浙江	综合	不限	421	215473
38	(5500元/年；主校区就读)汽车检测与维修技术专业	2021	安徽	理科	-	281	216005
39	(5500元/年；主校区就读)汽车车身维修技术专业	2020	安徽	理科	-	418	165292
40	(5500元/年；主校区就读)汽车运用与维修技术专业	2020	安徽	理科	-	420	164015
41	(主校区就读)汽车车身维修技术专业	2019	安徽	理科	-	408	166171
42	(主校区就读)汽车运用与维修技术专业	2019	安徽	理科	-	410	165011
43	(5500元/年；主校区就读)汽车检测与维修技术专业	2022	安徽	理科	-	-	-
44	汽车运用与维修技术专业	2020	江西	理科	-	-	-
45	汽车运用与维修技术专业	2019	江西	理科	-	418	-
46	(主校区就读)汽车检测与维修技术专业	2022	山东	综合	不限	444	283458
47	(主校区就读)汽车检测与维修技术专业	2021	山东	综合	不限	453	256917
48	(主校区就读)汽车运用与维修技术专业	2020	山东	综合	不限	456	259436
49	(主校区就读)汽车车身维修技术专业	2019	山东	理科	-	-	-
50	(主校区就读)汽车运用与维修技术专业	2019	山东	理科	-	442	188040
51	(5500元/年)汽车检测与维修技术专业	2021	河南	理科	-	379	326501
52	(5500元/年)汽车运用与维修技术专业	2020	河南	理科	-	404	302145
53	(5500元/年)汽车车身维修技术专业	2020	河南	理科	-	404	302145
54	汽车车身维修技术专业	2019	河南	理科	-	373	295910
55	汽车运用与维修技术专业	2019	河南	理科	-	374	294694
56	(5500元/年)汽车检测与维修技术专业	2022	河南	理科	-	-	-
57	(办学地点主校区)汽车检测与维修技术专业	2021	湖北	历史	历史+不限	459	57463
58	(办学地点主校区)汽车检测与维修技术专业	2021	湖北	物理	物理+不限	381	118712
59	(主校区就读)汽车运用与维修技术专业	2020	湖北	理科	-	-	-
60	(主校区就读)汽车车身维修技术专业	2020	湖北	理科	-	-	-
61	汽车运用与维修技术专业	2019	湖北	理科	-	362	133453
62	汽车车身维修技术专业	2019	湖北	理科	-	364	132461
63	(办学地点主校区)汽车检测与维修技术专业	2022	湖北	历史	历史+不限	-	-
64	(办学地点主校区)汽车检测与维修技术专业	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
65	(在主校区就读)汽车运用与维修技术专业	2020	湖南	理科	-	430	135056
66	(理工类，3年，5500元/年)汽车检测与维修技术专业	2021	广西	理科	-	333	144686
67	汽车运用与维修技术专业	2020	广西	理科	-	319	152306
68	汽车车身维修技术专业	2019	广西	理科	-	-	-
69	汽车运用与维修技术专业	2019	广西	理科	-	275	164314
70	(理工类，3年，5500元/年)汽车检测与维修技术专业	2022	广西	理科	-	-	-
71	主校区就读汽车检测与维修技术专业	2021	海南	综合	不限	-	-
72	(主校区就读)汽车运用与维修技术专业	2020	海南	综合	不限	-	-
73	(主校区就读)汽车运用与维修技术专业	2019	海南	理科	-	-	-
74	主校区就读汽车检测与维修技术专业	2022	海南	综合	不限	-	-
75	汽车车身维修技术专业	2020	四川	理科	-	-	-
76	(主校区就读)汽车车身维修技术专业	2019	四川	理科	-	454	171138
77	(主校区就读)(语种不限)汽车车身维修技术专业	2020	贵州	理科	-	380	134454
78	(主校区就读)汽车运用与维修技术专业	2019	贵州	理科	-	363	135635
79	(主校区)汽车检测与维修技术专业	2021	云南	理科	-	-	-
80	(主校区就读)汽车运用与维修技术专业	2020	云南	理科	-	424	102558
81	(主校区)汽车检测与维修技术专业	2022	云南	理科	-	-	-
82	汽车车身维修技术专业	2020	陕西	理科	-	368	118787
83	(教学地点：天津市市辖区北辰区洛河道2号主校区)汽车车身维修技术专业	2019	陕西	理科	-	399	110992
84	汽车检测与维修技术专业	2021	甘肃	理科	-	266	104746
85	汽车运用与维修技术专业	2020	甘肃	理科	-	334	100199
86	汽车车身维修技术专业	2020	甘肃	理科	-	340	97819
87	汽车车身维修技术专业	2019	甘肃	理科	-	334	107671
88	汽车运用与维修技术专业	2019	甘肃	理科	-	359	98038
89	汽车检测与维修技术专业	2022	甘肃	理科	-	-	-
90	(主校区就读)汽车运用与维修技术专业	2019	青海	理科	-	321	19379
91	(语种不限)汽车检测与维修技术专业	2021	宁夏	理科	-	312	-
92	(语种不限)汽车车身维修技术专业	2020	宁夏	理科	-	331	-
93	(语种不限)汽车运用与维修技术专业	2020	宁夏	理科	-	331	-
94	汽车车身维修技术专业	2019	宁夏	理科	-	369	24895
95	汽车运用与维修技术专业	2019	宁夏	理科	-	370	24766
96	(语种不限)汽车检测与维修技术专业	2022	宁夏	理科	-	-	-
97	汽车检测与维修技术专业	2021	新疆	理科	-	-	-
98	汽车运用与维修技术专业	2020	新疆	理科	-	319	36370
99	汽车运用与维修技术专业	2019	新疆	理科	-	344	35229
100	汽车检测与维修技术专业	2022	新疆	理科	-	-	-

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三、天津市职业大学师资和院系介绍

天津职业大学始建于1978年，是全国最早举办高等职业教育的院校之一，为首批28所“国家示范性高等职业院校”和全国优质高职高专院校，2019年入选“双高计划”高水平院校A档建设单位，是全国重点建设职业教育师资培养培训基地、天津市滨海新区技能型紧缺人才培养基地。学校坚持“服务为本，应用为根，质量立身，卓尔不群”的办学理念，秉承“育德育能，力实力新”的校训，立足天津、面向全国，努力办好国内领先、人民满意的高等职业教育。为建设现代化经济体系和提升国家竞争力提供优质人才资源支撑，建成、世界水平的高职学校。学校目前为“一校两区”办学格局，分主校区和海河园校区，下设11个学院和3个教学部。与天津科技大学、天津商业大学、天津职业技术师范大学、天津理工大学联合开设7个本科专业，培养应用型、高端技能型人才。现有在校生1.7万人，其中专科生16000余人，应用型本科生900余人。坚持教学立校。主持获得国家级教学成果一等奖2项、二等奖3项，市级教学成果特等奖一项、一等奖10项。眼视光技术和包装工程技术入选国家双高专业群建设，拥有央财支持重点建设专业10个、央财支持实训建设项目4个、市财政支持重点建设专业25个；牵头建设了眼视光技术、酒店管理、包装技术与设计3个专业国家专业教学资源库。入选教育部首批“1+X”试点学校，现试点专业达23个，四个专业入选现代学徒制试点；获评教育部全国职业院校“实习管理50强”“教学管理50强”，全国高职高专校长联席会“服务贡献50强”“教学资源50强”。深化产教融合。结合天津1+3+4产业结构，加强与世界五百强企业和业内龙头企业合作，探索建立了360产业学院等八个产业学院、津菜学院等四个混合所有制二级学院、林肯（中国）技术培训中心等四个校内企业培训中心、牵头成立了眼视光、包装等六个职教集团。形成了产业学院、混合所有制二级学院、校内企业培训中心和职教集团四种产教融合、校企合作的模式。加强与滨海新区合作，在滨海新区成立技术技能人才培训联盟，设立了技术培训学校，服务津城、滨城“双城”建设。建有高水平的增材制造技术应用中心、天津市包装生产线技术工程中心等4个科技研发平台。十三五期间，省部级以上纵向科研立项95项，承接横向项目203项，引进各类技术研发经费总额6049万元，专利授权1165项（其中发明专利授权74项）。“四有”教师队伍。创新“内培外引、专兼结合”师资队伍建设模式，专业教师中“双师型”教师比例达84%。获批教育部全国高校黄大年式教师团队1个、国家级职业教育教师教学创新团队1个、国家级优秀教学团队2个。全国师德标兵1人、全国模范教师1人、国务院政府特殊津贴专家4人、全国黄炎培职业教育“杰出校长奖”2人、“杰出教师奖”6人、国家级技能大师1人，全国技术能手13人、全国青年岗位能手1人、轻工行业“大国工匠”1人。教师在国家级教学能力