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新高考的选科6选3如何选 学长经验分享

更新:2018-12-04 20:49:51 高考升学网

秋季入学的高一新生,即将面临新高考的“6选3”的科目选择问题,也就是说,要在物理化学生物政治历史地理6门学科中,自选3科参加高考必选科目的考试,考试成绩和语数外统考成绩一起计入高考总分。“6选3”自然就成为学校、老师、学生和家长面临的迫在眉睫的问题,要解决好这个问题,除了需要学习新高考的相关政策文件外,还需要掌握“6选3”的策略和方法。

新高考的选科6选3如何选 学长经验分享

人生最重要的投资,就是认识自己,选对方向,永远在最短的时间,用最对的方法,去做最对的事情,得到最好的结果。如果一个人在激情燃烧的岁月中,能够尽早地选择自己喜欢和适合的学科、专业、职业,那么,通向成功的路程将大大缩短。俗话说:“男怕入错行,女怕嫁错郎。”,说的就是人生选择的重要性。那么,“6选3”究竟该如何选,下面谈几点建议。

第一,要根据自己的兴趣爱好志向抱负,做好人生生涯的规划

这就是人们常说的“个人理想”。兴趣是最好的老师,爱好是最大的动力,志向是人生的方向,抱负是人生的追求。只有这些东西,才是你成为你自己最本真的初心。因此,要根据自己的兴趣爱好志向抱负,做好人生生涯的规划。2018年9月10日,重庆市教育委员会为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》等文件精神,适应高中课程改革和高考制度改革新要求,以渝教基发[2018]20号文件发出了《关于开展普通高中学生生涯规划教育的通知》。《通知》指出:“高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期,也是学生选择未来人生发展方向的关键期。”《通知》提出:“高中学生生涯规划教育内容主要围绕生涯发展观、自我认知、学涯规划和职业探索四大模块展开。”《通知》要求:“坚持专门课程、活动课程与学科融合课程相结合,在高一、高二、高三各年级实施,高中三年不少于4学分。"希望大家好好学习即将开设的生涯规划课,并对自己的人生生涯作出科学合理的设计和规划。

第二,要了解所报考的大学、专业对选科的要求以及专业的就业前景

这就是人们常说的“国家需要”。不同的大学,不同的专业,对必选科目的要求不同,换句话说,高中的6门自选学科,每门学科会有与之相对应的大学专业。例如,物理,对应的大学专业有:理论与应用力学,地球物理学,应用物理学,机械类,信息与电子科学类,核工程与核技术,海洋科学类,电子科学类,热能与动力工程,材料科学类,工程力学,测控技术与仪器,航天航空类,武器类,等等。又如,政治,对应的大学专业有:马克思主义理论类,哲学类(逻辑学、宗教学、伦理学等),经济类(财政学、金融学、税务等),法学类(法学、知识产权、监狱学等),公共管理类,政治学类,历史学类,教育学类,工商管理类,社会学类(社会工作、家政学等)。

不同的学科不同的专业有着不同的社会需求,比如,经济学就是一门很现实的学科。经济学专业毕业生就业去向分布比较广,主要在综合经济管理部门,政策研究部门,金融机构和企业,从事经济分析、预测、市场营销和经济管理工作,经济学有着“管理者孵化器”的美称。一些一流的经济学家和著名的经济学教授都是中南海的高端智囊,现任总理李克强就是北大经济学专业的高材生。

全国开设经济学专业的大学有320所,所有名牌重点综合性大学都开设有经济学专业,如清华、北大、复旦、南开、人大、浙大、南大、武大、厦大、川大、吉大、重大、中科大、四所重点交大,等等。专业性的名牌大学有:中央财经大学、中央金融学院、中国对外经贸大学、上海财经大学、西南财经大学、东北财经大学、中南财经政法大学、南京财经大学、江西财经大学、河北财经大学等。二本三本专科院校更多。

第三,要将职业生涯规划与大学专业选科要求对接

这就是人们常说的要把“个人理想与国家需要结合起来”。“6选3”共有20种选法,即:==20。以政治为例,与之相组合的选项有:1、政治+物理+化学,2、政治+物理+生物,3、政治+地理+物理,4、政治+历史+物理,5、政治+地理+化学,6、政治+历史+化学,7、政治+化学+生物,8、政治+地理+生物,9、政治+历史+生物,10、政治十历史十地理。不同的组合方式要与大学专业对选科的要求相吻合。在这20种选择中,每位考生只能选择其中的一种。由于每所高中学校的校情不同,具体到某个学校不可能把这20种选择都拿出来让学生自由选择,一般会通过调研,把相对集中的若干种组合形式提供给学生选取其一,这样才便于学校的教学组织和管理。学生选择某种组合形式,一定是经过深思熟虑综合比较的结果。这里打一个形象的比方,你选择某三科的组合参加高考,就相当于选在三颗不同果树上去摘果子。三科各100分共300分,就相当于三颗果树上各挂了100斤果子共300斤。三科的学科性质、学习的难度和考试得分的难易不同,就相当于三颗果树的习性、攀爬难度和摘果子的难易不同。你之所以选择那三科的组合,是因为你认为可能获得的总分是最多的,就相当你之所以选择那三颗果树,是因为你认为可能摘得的果子是最多的。只有这样,你作出的选择既是最适合你的,又是考试效果最好的,这样的选择才是最明智的。

第四,要充分认识自已的优势潜能,作出最佳选择,并努力把优势潜能发挥到极致。

每个来到这个世界上的人,都是上帝赐给人类的恩宠,每个人都有自己区别于别人的潜能(人生密码)。根据美国霍德华.加德纳的多元智能理论,每个人的各种潜能的发展是不平衡的,既有优势潜能,也有一般潜能和劣势潜能。一个人即使具有多方面的爱好和潜能,也不可能把相关的专业和职业学完做完。人最难的是认识自己,人贵有自知之明。能够真正发现、认识自己的潜能,不是一件容易的事情。比如,你对你自己的思维品质有何优势有何劣势就要有清醒的认识,是擅长逻辑思维还是形象思维,是擅长发散性思维还是收敛性思维,是擅长横向思维还是纵向思维,是擅长顺向思维还是逆向思维,等等。这些不同的思维品质,与我们选学科选专业选职业有着直接的关联。例如:吸尘器的问世就是逆向思维的结果,又如,有道数学益智题,要求在0、1、2这三个数字中,只移动一个字数的位置,使“101一102=1"成立。如果缺乏纵向思维,你无论如何是做不出来的,因为,有时候“自由在高处”,即101一102=1。如果你发散性思维强,那么,你的点子就多,你就适合当参谋,当智囊,当将才,当顾问。如果你的收敛性思维强,你就善于集思广益,那么,你就适合拍板,作决策,当帅才,当领导。

按照哈佛大学己故心理学教授詹姆斯的估计“普通人只发挥了他潜能的10%。”马云说:“要善于发现自己的优点,而不是去弥补自己的弱点。”人人有才,人无全才,扬长避短,人人成才。只要把自己的优势潜能开发出来并发挥到极致,人人都有可能成为行家里手,成就伟业。中央电视台有档电视节目叫《挑战不可能》,很多普普通通平平凡凡的人,就能把很多不可能变成可能,其根本原因,就是他们把自己的优势潜能发挥到了极致。

第五,排除干扰,不忘本心,自主选择。

卢梭说:“人生而自由,但却无往不在枷锁之中。”人是社会中的人,你在选科时,肯定会有来自学校、老师、家长和社会(亲朋好友)的关心和建议,这些关心和建议,虽然大多数是中肯的有参考价值的,但是,由于“仁者见仁,智者见智"以及某些世俗偏见,也不排除某些出于“好心”而误导了你的选择,于是,使得你在选科时左右为难,犹豫不定,患得患失,甚至出现被选择的情况。因此,要有“我的青春我作主”的定力,坚信只有适合自己的才是最好的。要善于从世俗的枷锁之中追寻自己内心的声音,只要自己的“人生密码”与“专业密码"和“职业密码”对上了号,成功的大门就会为你徐徐开启。

2018年11月16日撰于重庆市梁平中学博雅斋

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