肇庆市中小学教师继续教育网：http://www.zhaoqing.gov.cn/zqjyj/gkmlpt/mindex

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5月10日、11日，省政协副主席郑振涛率调研组到肇庆开展“推动‘双减’政策下中小学校美育教学改革与社会协同发展”专题调研，了解我市“双减”政策落实与深化中小学校美育教学改革工作，推动社会各方协同构建充满活力、多方协作、开放高效的学校美育新格局。市政协主席黄忠幸、副主席林洁，市教育局党组书记、局长罗浩翔参加调研。

省调研组一行先后前往鼎湖广利中心小学、鼎湖第一实验学校、肇庆市第一中学初中部、肇庆市颂德学校和奥威斯实验小学汇星校区实地调研。

省调研组一行了解各校美育教学情况，参观美育教学成果展示，并召开座谈会听取我市相关职能部门、学校、社会办学机构、教师、家长代表的意见建议。

省调研组充分肯定我市突显传统文化和地方特色开展中小学校美育所取得的成效，认为这些做法较好地体现了以美育人、以美化人、以美培元的育人导向。

调研组提出，肇庆要充分认识“双减”政策下中小学校美育教学改革与社会协同发展的重要性，把美育教学摆在更加突出位置，明确学校是美育的主体，进一步强化学校美育育人功能，构建德智体美劳全面培养的教育体系。要聚焦突出问题，明确改革发展的重点任务，正确处理好“学”与“考”的关系，全面深化改革，推进学校美育迈上新台阶。要不断完善美育课程设置和加强美育教材体系建设，围绕课程目标，精选教学素材，丰富教学资源，不断拓宽课程领域，提高美育教学质量。要重视师资队伍建设，配齐配好美育教师，全面提高美育教师思想政治素质、教学素质、育人能力和职业道德水平。

一、肇庆中小学教师继续教育网：http://www.zqteacher.com/HTML/Index.htm

肇庆中小学教师继续教育网：http://www.zqteacher.com/HTML/Index.htm中小学教学常规管理细则制定计划教学计划主要包括学校教学工作计划、教研组工作计划、备课组工作计划、个人教学计划等。1、学校教学工作计划要依据学校教学工作目标，统筹协调，对各年级、各学科教学提出明确的要求和相应的检查措施，对各项主要教学工作作出具体安排，作为各教研组和任课教师制定教学工作计划的依据。...查看更多

二、中小学教师职业行为十项准则自查报告范文（五篇）

教师职业行为十项准则的自查报告 篇1教师是人类灵魂的工程师，教师是振兴教育的根本所在，教书者必先强己，育人者必先律己。身为一名教师的我，时常自查自己的言行，看自己是否有愧于教师这个光荣的称号。在师德师风活动月里，通过学习教育法律法规文件和《中小学教师职业道德规范》，使我在思想上对师德师风有了更深刻的认识，在教育教学行动中进一明确了工作的方向。能做到以下几点：一、依法执教。拥护党的基本路线，全面贯彻...查看更多

三、教师中小学教师职业行为十项准则心得体会范文

我在学习了《中小学教师职业行为十项准则》后，感触颇深，自己的思想有了一个大的飞跃，对教师职业行为有了更深的认识。中小学教师职业行为十项准则包括十个方面的内容，将来我将弘扬高尚师德，力行师德规范，在平凡的工作中，在微不足道的小事中，严格遵守十项准则，用爱实践着师德。主要心得体会如下：一、师德师风是教师职业考核的基础。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。学高为师，...查看更多

四、中小学教师职业行为十项准则内容

中小学教师职业行为十项准则一、坚定政治方向。坚持以思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。三、传播优秀文化。带头践行...查看更多

五、浙江省中小学教师教育培训管理平台入口：https://pxglpt.zjedu.gov.cn/

浙江省中小学教师教育培训管理平台入口：https://pxglpt.zjedu.gov.cn/中共浙江省委教育工委 浙江省教育厅工作规则第一章 总则第一条 为推进省委教育工委、省教育厅各项工作的科学化、法治化、精细化，进一步改进工作作风，提高管理服务水平和效能，根据《宪法》《地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》和《中国共产党章程》《中国共产党工作机关条例（试行）》，以及省委省政府相关规...查看更多

六、浙江省中小学教师培训平台登录地址：https://pxglpt.zjedu.gov.cn/

浙江省中小学教师培训平台登录地址：https://pxglpt.zjedu.gov.cn/（一）贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法律、法规，组织起草教育地方性法规、规章草案，推进教育系统法制建设。（二）负责全省教育的统筹规划，承担教育改革与发展重大问题调研、政策研究，拟订全省教育改革和发展政策并组织实施，会同有关部门制定学校设置标准并督促落实，负责全省教育基本信息的统计、分析和发布。（三）指导、...查看更多

七、浙江省中小学教师培训平台入口：https://pxglpt.zjedu.gov.cn/

浙江省中小学教师培训平台入口：https://pxglpt.zjedu.gov.cn/各市、县（市、区）人民政府，省级有关单位：为深入贯彻《校车安全管理条例》，不断提升校车安全管理水平，切实保障中小学生上下学交通安全，坚决防范重大学生交通安全事故，经省人民政府同意，现提出如下意见。一、工作目标持续提升全省中小学生交通安全保障水平，中小学（幼儿园）布局结构更加优化，城市和农村公共交通服务更加完善，校...查看更多

八、中小学教师职称评审条件和标准

最新中小学教师职称评定政策及条件标准凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著;遵纪守法，教书育人，为人师表;能够坚持正常工作，积极为现代化建设服务。资历标准(一)正高级教师。1、具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教...查看更多

九、全国中小学教师网络研修平台登录地址：http://teta.ncet.edu.cn/neweduc/login/login.do

全国中小学教师网络研修平台登录地址：http://teta.ncet.edu.cn/neweduc/login/login.do为推进“国培计划（2021）”——培训团队信息技术应用指导能力提升项目第三次线下集中研修的顺利实施，2021年12月24日至26日，全国中小学教师继续教育网（以下简称“继教网”）项目组带领省级信息技术2.0专家组成员赵靓、王磊老师协同南阳市教育局教师教育科孙继伟主任组建了...查看更多

十、全国中小学教师网络研修平台培训总结范文（四篇）

全国中小学教师网络研修培训总结1我很荣幸能参加湖北省20xx年中小学教师网络研修培训，通过网络平台上与全省各地教师共同学习、共同分享。在研修学习中，我明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益匪浅。现将我...查看更多