玉林大学生创业就业补贴政策,玉林应届毕业生生活补贴

大学生创业是一种以在校大学生和毕业大学生的特殊群体为创业主体的创业过程。随着近期我国不断走向转型化进程以及社会就业压力的不断加剧，创业逐渐成为在校大学生和毕业大学生的一种职业选择方式。

1 支持企业发展 开发新就业岗位有补贴

在支持企业发展方面，《通知》明确各设区市可从实际出发，对经认定符合主导产业发展且开发出新就业岗位，并与新增就业人员签订1年以上劳动合同的企业，按其为新增就业人员实际缴纳的社会保险费给予1年的社会保险补贴。

对此，人社厅相关负责人表示，因各市经济重心和发展水平不同，故“主导产业”可由各设区市人社部门自行确定，传统工业、高科技产业、服务业等均可。新增就业人员不限定人员身份，只要与基准月相比较，经各市确认符合条件的企业每月净增加新就业岗位数量，并与新增就业人员签订1年以上劳动合同、依法参加社会保险的，即可申请社会保险补贴。

例子

某市传统工业、高科技产业、服务业等为其主导产业。该市一家传统工业企业开发出新的就业岗位，并与新增就业人员小万签订2年的劳动合同，该企业可获得相应的社会保险补贴。

2 孵化基地运营方 最高可获100万元奖补

在推动大众创业方面，新政策大力扶持创业孵化基地、众创空间等创业载体建设。对经认定为创业孵化基地的众创空间，给予2年的房租、宽带接入费补助。对认定为自治区级创业孵化示范基地的，给予100万元的奖补。各设区市可结合实际情况评估认定市级创业孵化示范基地，给予不超过50万元的奖补。

完成工商登记注册2年以内的企业、专业合作组织、个体工商户等各类经营单位，均可申请入驻工商登记注册地所在设区市、县（市、区）的创业孵化基地。入驻期间除可享受各项创业孵化基地扶持政策外，每新招用1名就业人员并与其签订1年以上劳动合同的，按其为新增就业人员实际缴纳的社会保险费给予1年的社会保险补贴。

此外，就业困难人员和毕业5年内的高校毕业生首次在自治区内创办小微企业并正常经营1年以上的，可获得5000元的一次性创业补贴。

例子

高校毕业生小明在南宁市创办了一家小微企业，如正常经营1年以上，就可以获得5000元的一次性创业补贴。

3 企业吸纳毕业生 可获1000元/人补助

《通知》在扶持高校毕业生就业方面明确，对吸纳毕业年度高校毕业生就业并签订1年以上劳动合同、依法缴纳社会保险费的小微企业或社会组织给予1000元/人的一次性吸纳就业补助。

同时，鼓励未就业的毕业生参与就业见习实践活动，将见习对象范围进一步扩大到离校2年内未就业的高校、中职毕业生和完成中期就业技能培训的建档立卡贫困家庭未继续升学的初、高中毕业生，见习补贴标准也提高至每人每月1200元。见习期满留用率达50%的用工单位，所获补贴标准进一步提高至每人每月1500元。对高校毕业生就业见习国家级示范单位给予20万元的一次性奖补。

例子

来自建档立卡贫困家庭的小天去年高中毕业，此次见习对象范围进一步扩大后，他就可参与就业见习实践活动，而且还有不少于1200元/月的补贴。

4 就业扶贫 支持企业创建就业扶贫车间

在推进就业扶贫方面，《通知》鼓励企业吸纳建档立卡贫困劳动力就业，自治区内企业或社会组织吸纳建档立卡贫困家庭劳动力就业。与建档立卡贫困劳动力签订1年以上劳动合同、连续工作6个月以上并依法缴纳社会保险费的用工单位，可给予不超过3年的社会保险补贴，并按其实际吸纳贫困劳动力就业数量按1000元/人至1600元/人的标准给予一次性带动就业奖补。

对在乡镇（村）创建就业扶贫车间、加工点并与建档立卡贫困家庭劳动力签订劳务协议或承揽合同的生产经营主体，可按规定给予1000元/人的一次性带动就业奖补。

例子

某市一企业吸纳建档立卡贫困家庭30名劳动力就业，签订2年劳动合同、连续工作1年并依法缴纳社会保险费，该企业除了获得不超过3年的社会保险补贴外，还可获得1600元/人的奖补。

5 就业援助 公益性岗位优先安置零就业家庭

《通知》鼓励开展就业援助，公益性岗位优先安置零就业家庭、有劳动能力的成员均处于失业状态的低保家庭成员上岗就业。对公益性岗位期满清退后仍难以实现就业的零就业家庭、有劳动能力的成员均处于失业状态的低保家庭成员，由当地财政出资购买岗位予以托底安置。

此外，低保对象实现就业或自主创业的，还可扣减必要的就业成本，并享受3至6个月的救助缓退期。

例子

居住在南宁市的黄女士一家3口目前没有工作，属零就业家庭，假如有公益性岗位，像黄女士这样的家庭，就可获得优先安置就业。

6 提升服务 将创新创业教育纳入教师评聘范围

在提升就业创业服务能力方面，《通知》对介绍农村劳动力和登记失业人员到企业就业，协助签订1年以上劳动合同并依法缴纳社会保险费满3个月以上的市场主体，按300~500元/人的标准给予就业创业服务补助；

同时，将创新创业教育纳入教师专业技术资格评聘范围和绩效考核指标体系，并把创新创业教学成果作为大中专院校教学成果等级评定的重要内容，以提高大中专院校就业创业指导水平。