精选关于描写诚信考试主题班会设计方案

导语：诚信是双腿，支撑我们立足社会下面是小编为大家整理的，诚信考试主题班会。希望对大家有所帮,欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注高考升学网!

诚信考试主题班会【篇一】

　　教学目标：

　　1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

　　2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

　　3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。教学对象：三年级学生

　　教学形式：主题班会

　　课前准备：

　　1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。

　　2、收集“诚信”的名言。

　　教学过程：

　　一、导入

　　师：小朋友们，你们听过《狼来了》这个故事吗?

　　生汇报。

　　师：是啊，一个人如果总是撒谎，将会失去别人的信任和帮助，所以我们一定要讲诚信。(出示“诚信”二字)那谁来说一说你对“诚信”二字是如何理解的?

　　生汇报。

　　师：那今天我们就来上一节关于“诚信”的主题班会——出示课题：诚信伴我行!相机板书。大家齐读课题!

　　二、讲诚信故事

　　(一)、出示《曾子杀猪》故事。

　　师：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就来看春秋时期的一个诚信小故事：《曾子杀猪》。

　　曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”

　　师：那我们来想一想：如果曾子不杀猪，对他孩子今后的成长有何影响?

　　生汇报。

　　师：听完你们的发言，老师在这里也要说一句话，父母是孩子的第一任老师!父母的一言一行，无不是孩子的榜样。如果曾子不杀猪，那就教会了他骗人是理所当然的事情，这样的孩子长大后轻者会令他失信于人，得不到别人的尊重和信任，严重的话会走上诈骗的犯罪道路。不要以为老师是危言耸听，不信，我们来看这样一则真实的报道!

　　(二)、出示《咬掉耳朵的妈妈》案例幻灯片。师总结：所以我们从小就要做一个讲诚信的人!这样的故事不仅古代有，现在社会也同样有。接下来，让我们坐上时光穿梭机赶紧回到我现代社会的2010年。——出示幻灯片。一起走进信义兄弟的故事里。

　　(三)、信义兄弟故过渡：此事件一经播出，孙水林、孙东林迅速引出全社会人的关注和好评，被评为2010年感动中国十大人物之一。

　　(四)、说一说

　　最后我们再坐上时光穿梭机回到我们课堂中，用几句名言警句来总结这两个故事给我们的启示;——出示幻灯片。师：回归到我们自身，来说一说：你们是否曾有过失信于他人或他人失信于你们的经历呢?

　　生汇报。

　　(五)、测一测

　　师：说了这么多，老师这里也有一份测试诚信度的调查问卷，敢不敢测试?

　　(依次出示问题)

　　(六)、出示“三鹿奶粉”漫画过渡：晋商之所以能够以“汇通天下”闻名，其中最重要的原因之一就是以诚信为本，是经营的核心理念。可是就有一部分商家就昧着良心将不合格的商品投放到市场上，我们来看这样一幅漫画，说一说你看到了什么?谈谈你对它的理解!生汇报。像这样的企业，将含有化学工业原料的东西掺入奶粉，导致众多婴儿患有肾结石病症，即使他们收到法律的制裁和处理，可那些深受奶粉迫害的婴儿呢?师小结：所以商人一定要讲诚信，那大家想一想，仅仅只有商人要讲诚信吗?

　　(七)、出示医生诚信医疗图片

　　生汇报(工人、售货员、快递员等等)

　　师：所以人人都要讲——诚信!才能在社会中立足，它是我们比金子还宝贵的财富!

　　(八)、升华主题。

　　相机出示句子：

　　•诚信是一杯不掺任何化工原料的牛奶。

　　•诚信是一块不注水的猪肉。

　　•诚信是一份自己认真思考做出来的考卷。

　　•诚信是我们每天交给老师那工整的作业

　　最后让我们其读这句话：生活有了诚信才更加灿烂，人生有了诚信才更加迷人。世界因为有了诚信才更加精彩。

　　三、总结：

　　在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴!

　　最后让我们齐诵：《拍手歌》，把诚实守信的牢记心中!

　　拍手歌

　　你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。

　　你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。你拍三，我拍三，借了东西要归还。你拍四，我拍四，做错事情要承认。你拍五，我拍五，帮助别人要热心。你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。你拍九，我拍九，升国旗时要立正。你拍十，我拍十，人人都要讲诚信!

诚信考试主题班会【篇二】

　　教育目标：

　　1、通过活动让队员了解什么是诚信，明白诚信的重要性，知道诚信是中华民族的传统美德，是少年儿童做人的根本。

　　2、培养队员正确的道德观念，使队员能从内心具有做一个诚信人的愿望。

　　3、通过活动让队员知道在现实生活中如何做到诚实守信，培养队员良好的行为习惯。

　　设想与构思：

　　明白什么是诚信，怎样才算是一个诚信之人。.对自身或他人的行为的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

　　活动准备：幻灯片，小故事。

　　过程及内容：

　　一、教师谈话导入，引出“诚信”

　　师：老师有没有说话不算数的时候?同学们对不起，我向你们表示歉意。你们有过说话不算数的时候吗?其实说话算数说到做到就是一种诚信的表现。每个人都会有不诚信的时候，老师也不例外，但是知错就改也是一种诚信的表现。

　　二、说诚信

　　师：同学们，今天我们班会的主题是“诚信伴我行”。请大家看大屏幕，大家看到了——(同学齐答：诚信)。谁能解释一下“诚信”这两个字。(指名回答)师：“诚”，诚实待人;“信”，信守承诺。诚实守信是我们中华民族的传统美德，是我们少年儿童的做人根本，那么我们该如何做到诚实守信呢?看看我是不是能从下面的一个小故事中得到一些启发?

　　(故事：《捧着空花盆的孩子》)

　　师：听了刚才的故事以后，你有什么感想呢?请大家畅所欲言。(学生畅所欲言)

　　师：是啊，我们同学说得真好，如果这个世界上只有一个捧着空花盆的孩子，那该是多么悲哀的事啊，听了这个故事和同学的讨论，老师想起了这样一个故事(讲述故事：有一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远远落后于别人，一个人孤零零地跑着。跑着跑着，遇到了一个岔路口，在他面

　　前有两条路，一条路，标明是军官跑的;另一条路，标明是士兵跑的小路。他停顿了一下，心想，军官跑的这条路一定是条捷径，如果沿着这条路跑，兴许能早点跑到终点，但是这样一来，虽然没有人会看见，却违背了自己一向以来“诚信“的原则，犹豫了一会儿，他最终决定朝着士兵的小径跑去„„

　　师：故事讲到这里，我想请大家猜猜看，故事的结局会是怎样的?(学生发挥想象)

　　师：正如大家所想的，当他跑到终点时，主持比赛的军官告诉他，他获得了比赛的第一名，过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。

　　其实，在现实生活中，我们也常常要面临一些选择，那么如果是你，你会作出怎样的抉择呢?请大家先看一个小品《诚信摆渡人》。

　　师：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，相继失去了更多，同学们，如果你是小品中的坐船人，你会作出什么选择呢?

　　(组织交流)

　　师：老师很高兴，我们都没有丢弃诚信，是的，不管遇到怎样的情况，诚信千万不能丢，但有人却说：在当今社会，诚信已经离我们而去了，真的是这样吗，课前老师让大家去观察，回忆，收集一些诚信身边人，身边事，我们能不能用事实来证明，诚信并没有离我们而去。

　　(学生交流课前收集)

　　(其实这一环节关键是在课前的收集，学生在收集诚信事例的过程中，会看到听到平时不去注意和关心的事情，在这过程中达到自我教育的目的。所以课前教师也应该适当参与他们的活动，在与学生的探讨中加以引导。)