厦门南洋职业学院在广东高考专业招生计划(人数+代码)
更新：2024-11-14 21:06:54 高考升学网一、厦门南洋职业学院在广东专业招生计划(人数+代码)
1、厦门南洋职业学院在广东的大数据与会计（住宿费:待定,办学地点:校本部）招生人数为3人;
2、厦门南洋职业学院在广东的中医康复技术（住宿费:待定,办学地点:校本部）招生人数为5人;
3、厦门南洋职业学院在广东的软件技术（住宿费:待定,办学地点:校本部）招生人数为3人;
4、厦门南洋职业学院在广东的学前教育（住宿费:待定,办学地点:校本部）招生人数为5人;
5、厦门南洋职业学院在广东的数字媒体艺术设计（住宿费:待定,办学地点:校本部）招生人数为3人;
6、厦门南洋职业学院在广东的计算机网络技术（住宿费:待定,办学地点:校本部）招生人数为2人;
二、厦门南洋职业学院在在广东高考专业招生计划和人数代码
1、2022厦门南洋职业学院在广东的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 金融服务与管理 （住宿费:待定,办学地点:校本部） | 广东 | 2022/专科 | 001 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 大数据与会计 （住宿费:待定,办学地点:校本部） | 广东 | 2022/专科 | 002 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
| 国际经济与贸易 （住宿费:待定,办学地点:校本部） | 广东 | 2022/专科 | 003 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
| 工商企业管理 （住宿费:待定,办学地点:校本部） | 广东 | 2022/专科 | 004 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
| 电子商务 （住宿费:待定,办学地点:校本部） | 广东 | 2022/专科 | 005 | 4 | 历史+不限 | 历史 |
| 网络营销与直播电商 （住宿费:待定,办学地点:校本部） | 广东 | 2022/专科 | 006 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
| 环境艺术设计 （住宿费:待定,办学地点:校本部） | 广东 | 2022/专科 | 007 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
| 广告艺术设计 （住宿费:待定,办学地点:校本部） | 广东 | 2022/专科 | 008 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
| 融媒体技术与运营 （住宿费:待定,办学地点:校本部） | 广东 | 2022/专科 | 009 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
| 护理 （住宿费:待定,办学地点:校本部） | 广东 | 2022/专科 | 010 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
| 中医康复技术 （住宿费:待定,办学地点:校本部） | 广东 | 2022/专科 | 011 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
| 空中乘务 （住宿费:待定,办学地点:校本部） | 广东 | 2022/专科 | 012 | 4 | 历史+不限 | 历史 |
| 建筑设计 （住宿费:待定,办学地点:校本部） | 广东 | 2022/专科 | 013 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
| 物联网应用技术 （住宿费:待定,办学地点:校本部） | 广东 | 2022/专科 | 014 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
| 计算机网络技术 （住宿费:待定,办学地点:校本部） | 广东 | 2022/专科 | 015 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
| 软件技术 （住宿费:待定,办学地点:校本部） | 广东 | 2022/专科 | 016 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
| 学前教育 （住宿费:待定,办学地点:校本部） | 广东 | 2022/专科 | 017 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
| 数字媒体艺术设计 （住宿费:待定,办学地点:校本部） | 广东 | 2022/专科 | 018 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
| 摄影摄像技术 （住宿费:待定,办学地点:校本部） | 广东 | 2022/专科 | 020 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 无人机应用技术 （住宿费:待定,办学地点:校本部） | 广东 | 2022/专科 | 021 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 工程造价 （住宿费:待定,办学地点:校本部） | 广东 | 2022/专科 | 022 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 计算机网络技术 （住宿费:待定,办学地点:校本部） | 广东 | 2022/专科 | 023 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 软件技术 （住宿费:待定,办学地点:校本部） | 广东 | 2022/专科 | 024 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
2、2021厦门南洋职业学院在广东的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 市场营销 | 广东 | 2021/专科 | 005 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
| 大数据与会计 | 广东 | 2021/专科 | 006 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
| 国际经济与贸易 | 广东 | 2021/专科 | 007 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
| 金融服务与管理 | 广东 | 2021/专科 | 008 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
| 现代家政服务与管理 | 广东 | 2021/专科 | 009 | 4 | 历史+不限 | 历史 |
| 建筑设计 | 广东 | 2021/专科 | 010 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
| 工程造价 | 广东 | 2021/专科 | 011 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
| 影视编导 | 广东 | 2021/专科 | 012 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 戏剧影视表演 | 广东 | 2021/专科 | 013 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 动漫制作技术 | 广东 | 2021/专科 | 014 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
| 游戏艺术设计 | 广东 | 2021/专科 | 015 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
| 学前教育 | 广东 | 2021/专科 | 016 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
| 酒店管理与数字化运营 | 广东 | 2021/专科 | 017 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
| 城市轨道交通运营管理 | 广东 | 2021/专科 | 018 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
| 大数据技术 | 广东 | 2021/专科 | 019 | 5 | 历史+不限 | 历史 |
| 学前教育 | 广东 | 2021/专科 | 020 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
| 无人机应用技术 | 广东 | 2021/专科 | 021 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
| 机场运行服务与管理 | 广东 | 2021/专科 | 022 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 飞机机载设备装配调试技术 | 广东 | 2021/专科 | 023 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 计算机网络技术 | 广东 | 2021/专科 | 024 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
3、2020厦门南洋职业学院在广东的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 无人机应用技术 | 广东 | 2020/专科 | 016 | 3 | - | 理科 |
| 机场运行 | 广东 | 2020/专科 | 017 | 3 | - | 理科 |
| 航空电子电气技术 | 广东 | 2020/专科 | 018 | 3 | - | 理科 |
| 计算机网络技术 | 广东 | 2020/专科 | 019 | 3 | - | 理科 |
| 学前教育 | 广东 | 2020/专科 | 020 | 3 | - | 理科 |
| 会计 | 广东 | 2020/专科 | 001 | 3 | - | 文科 |
| 国际经济与贸易 | 广东 | 2020/专科 | 002 | 3 | - | 文科 |
| 市场营销 | 广东 | 2020/专科 | 003 | 5 | - | 文科 |
| 物流管理 | 广东 | 2020/专科 | 004 | 4 | - | 文科 |
| 金融管理 | 广东 | 2020/专科 | 005 | 3 | - | 文科 |
| 建筑室内设计 | 广东 | 2020/专科 | 006 | 3 | - | 文科 |
| 动漫制作技术 | 广东 | 2020/专科 | 007 | 3 | - | 文科 |
| 酒店管理 | 广东 | 2020/专科 | 008 | 3 | - | 文科 |
| 空中乘务 | 广东 | 2020/专科 | 009 | 3 | - | 文科 |
| 城市轨道交通运营管理 | 广东 | 2020/专科 | 010 | 3 | - | 文科 |
| 工程造价 | 广东 | 2020/专科 | 011 | 3 | - | 文科 |
| 建筑设计 | 广东 | 2020/专科 | 012 | 3 | - | 文科 |
| 大数据技术与应用 | 广东 | 2020/专科 | 013 | 3 | - | 文科 |
| 学前教育 | 广东 | 2020/专科 | 014 | 5 | - | 文科 |
| 家政服务与管理 | 广东 | 2020/专科 | 015 | 3 | - | 文科 |
三、厦门南洋职业学院的最新学校简介
厦门南洋职业学院由鲁加升、潘恒曦等海内外热心教育的15位学者、企业家于2000年联合发起创办，2007年由福建省人民政府批准建立、教育部备案的全日制普通高等职业院校。主要创办人鲁加升是“全国黄炎培职业教育杰出校长”入选“福建省职业教育名校长”培养计划。学校坐落于美丽温馨的海上花园城市厦门，现有学生一万两千余名，校园环境幽雅、花木繁茂，占地近600亩，设计建筑面积31万平方米，由瑞士著名建筑师设计，集现代、生态、数字、环保等多重概念于一体，被厦门市绿化委员会评为“花园式单位”。创新治校引领示范。学校在21年的发展建设过程中，坚持“以人为本，特色办学，全面育人”的办学理念，师资结构日趋合理，内部管理高效规范，校园建设、人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新取得明显成效，沉淀并总结出的“六个坚持”治校方略与“创业型、创新型、开放型”的办学特色广受推崇，注重培养外向型、复合型、应用型人才，
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