廊坊燕京职业技术学院在广西高考专业招生计划(人数+代码)

一、廊坊燕京职业技术学院在广西专业招生计划(人数+代码)

1、廊坊燕京职业技术学院在广西的软件技术（(理工类，3年，5000元/年)）招生人数为1人;

2、廊坊燕京职业技术学院在广西的人力资源管理（(理工类，3年，5000元/年)）招生人数为2人;

3、廊坊燕京职业技术学院在广西的软件技术（(文史类，3年，5000元/年)）招生人数为3人;

4、廊坊燕京职业技术学院在广西的信息安全技术应用（(文史类，3年，5000元/年)）招生人数为2人;

5、廊坊燕京职业技术学院在广西的大数据与会计（(文史类，3年，5000元/年)）招生人数为3人;

6、廊坊燕京职业技术学院在广西的人力资源管理（(文史类，3年，5000元/年)）招生人数为2人;

二、廊坊燕京职业技术学院在在广西高考专业招生计划和人数代码

1、2022廊坊燕京职业技术学院在广西的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
软件技术 （(理工类，3年，5000元/年)）	广西	2022/专科	005	1	-	理科
信息安全技术应用 （(理工类，3年，5000元/年)）	广西	2022/专科	006	1	-	理科
人力资源管理 （(理工类，3年，5000元/年)）	广西	2022/专科	007	2	-	理科
软件技术 （(文史类，3年，5000元/年)）	广西	2022/专科	008	3	-	文科
信息安全技术应用 （(文史类，3年，5000元/年)）	广西	2022/专科	009	2	-	文科
大数据与会计 （(文史类，3年，5000元/年)）	广西	2022/专科	010	3	-	文科
人力资源管理 （(文史类，3年，5000元/年)）	广西	2022/专科	011	2	-	文科

2、2021廊坊燕京职业技术学院在广西的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
计算机网络技术 （(理工类，3年，5000元/年)）	广西	2021/专科	005	2	-	理科
动漫制作技术 （(理工类，3年，5000元/年)）	广西	2021/专科	006	5	-	理科
计算机网络技术 （(文史类，3年，5000元/年)）	广西	2021/专科	007	2	-	文科
动漫制作技术 （(文史类，3年，5000元/年)）	广西	2021/专科	008	5	-	文科

3、2020廊坊燕京职业技术学院在广西的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
会计 （(文史类，3年，5000元/年)）	广西	2020/专科	006	3	-	文科
会计	广西	2020/专科	005	3	-	理科

廊坊燕京职业技术学院的工业机器人技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

廊坊燕京职业技术学院在广东预估录取分数线2024年多少分

廊坊燕京职业技术学院的计算机网络技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

廊坊燕京职业技术学院的大数据与会计专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

廊坊燕京职业技术学院在山西高考专业招生计划2024(人数+代码)

廊坊燕京职业技术学院在广西预估录取分数线2024年多少分

咸宁职业技术学院和廊坊燕京职业技术学院哪个好 2024分数线排名对比

吉林水利电力职业学院和廊坊燕京职业技术学院哪个好 2024分数线排名对比

廊坊燕京职业技术学院预估录取分数线2024年多少分

廊坊燕京职业技术学院在山西预估录取分数线2024年多少分

廊坊燕京职业技术学院的空中乘务专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

廊坊燕京职业技术学院重庆录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

三、廊坊燕京职业技术学院的最新学校简介

廊坊燕京职业技术学院于2010年2月经河北省政府批准设立，报教育部备案的公办全日制普通高等学校。实施高职（专科）层次教育。学院地理位置得天独厚，区位优势明显。地处京津冀协同发展区域核心地带—河北省三河市，位于北京以东20公里，毗邻北京城市副中心，京哈、京秦高速、京哈铁路新线、北京轻轨平谷线，距学院均不足10公里。学校周边有北京经济技术开发区、天津滨海新区、廊坊经济技术开发区、燕郊高新技术开发区等多个国家级、省级开发区。开发区内华为、富士康、京东方、中兴、美国天合、日本东芝、德国西门子、澳大利亚BHP、韩国LG、德国鲁尔、汉王制造有限公司、神威药业、协和药业、燕达集团、汇福集团等一大批世界500强企业、国内著名企业落户，学院与其中60余家企业建立了良好的合作关系，建立了自己的实训基地。毕业生就业主要以首都经济圈和大北京地区为主，丰富的就业途径、广泛的就业市场为学生搭建了良好的事业平台