1、针越用越明,脑越用越灵。
2、我喜欢了你六年,以你为目标学习奋斗,但最后却发现,我追逐的是一个踮起脚尖,伸出双手也无法触摸到的星星。
3、奔跑在教室走道里的那些日子,少年们的心事如同扬起的灰尘那样不容易被重视。生活的重心虽然未必是学习,但绝对不是感情。玩耍似乎更重要,那些纤细的敏感的细枝末节不容易把握,就不敢去仔细看个究竟。那时的美好于是常常是朦胧,往往是青涩,总之没有结果,只有几个人的忽远忽近罢了。
4、沿着别人走出的道路前进时,应当踩着路边的荆棘,因为这样走多了,就能使途径增宽。
5、我知道我将为自己的学说,为真理而死,但这并不会减少我的勇气。
6、只有这亲的人才配生活和自由,假如他每一天为之而奋斗。
7、遇事三宝:面对、处理、放下;处世三宝:谦虚、礼貌、赞叹;教养三宝:安静、慈祥、沉稳;说话三宝:请、谢谢、对不起;家庭三宝:喜欢、幽默、体贴;饮食三宝:均衡、节制、感恩;健康三宝:步行、少欲、气和;学习三宝:谛听、信受、奉行;交友三宝:诚信、正直、谦卑;人心三宝:真实、善良、宽容。
8、教育的目的,在於让每一个人具备做自己应该做的事的意愿。
9、或作或辍,一暴十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。
10、时间像奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连。
11、举一反三者,博学;举己得三者,多学。——佚名
12、学者如取水,终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。
13、人生只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
14、士欲宣其义,必先读其书。 作者:(汉)王符
15、理无专在,而学无止境也,然则问可少耶。
16、思维的运动形式通常是这样的:有意识的研究
17、在今天和明天之间,有一段很长的;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。
18、光阴给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
19、志者不能至也。
20、爱情就象灯光,同时照两个人,光辉并不会减弱。
21、一天即使只学习一个小时,一年就积累成三百六十五个小时,积零为整,时间就被征服了。
22、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。
23、你想成为幸福的人吗?但愿你要先学会吃苦。
24、我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连的天才,如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。
25、无论是生活中还是屏幕上,再就是文化底蕴,演员也要不断的学习,毕竟我们的工作性质就是公众化的,所以我们要给观众一个积极的影响,不能让人觉得我们单单就有个外表或只是会演戏,也要在文化上有点深度!——杜淳
26、学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界的高山,因为它是建立在喜马拉雅山之上,盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的——徐特立
27、不敢妄为些子事,只因曾读数行书。
28、有学问和有知识的人是不同的。记忆造成了前者,哲学造成了后者。
29、对待知识就要像对待粮食一样,我们活着不是为了知识,正如活着不是为了吃饭一样。
30、讲得一事,即行一事,行得一事,即知一事,所谓真知矣。徒讲而不行,则遇事终有眩惑。
31、好问,是好的。如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。学在苦中求,艺在勤中练。所以学问二字,"问"放在"学"的下面。
32、这是因为90%成功的根基所在——对自己有信心,并全力专注于自己的工作。
33、不知道自己无知,乃是双倍的无知。学在苦中求,艺在勤中练。
34、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好;良好的品格,优良的习惯。
35、心理学家也一致同意,教学方法只有一个,那就是必须保持学生的高度兴趣和强烈而持续的注意力。因此,教育所要求的只有一项:通过孩子的内在力量来达到自我的学习。
36、每个孩子都是世界的奇迹,因为每一个孩子都是世界的唯一。再学校,学习的目的应该是发现他们的潜能;行动的目的应该是发挥他们的潜能;教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。——杨红樱
37、人要想学习一点东西,就应该先学会谦逊。——梅雷迪斯
38、人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中。
39、只有让学生不把全部都用在学习上,而留下许多自由支配的,他才能顺利地学习……这是过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
40、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的.结果,无过于学习了。
41、不是我不会,只是我没学。个人因学习而强大。
42、夫胸中不学,犹手中无钱也。——东汉·王充《论衡·谢短》
43、许多人说,忙碌是忘掉忧伤的良药,我倒觉得,安静才是化解苦痛的方法。我没有用"克服"这两个字,而用的是"化解",这更适合自然。人,不经过长夜的痛哭,是不了解人生的,我们 将这些 苦痛当做一种功课和学习,直道有一日真正的感觉成长了时,甚而会感谢这些苦痛给我们的教导。
44、未来真正出色的企业,将是能够设法使各阶层人员全心投入,并有能力不断学习的组织。作者:彼得·圣吉《第五项修炼》
45、学习写作必须按部就班,勤于动笔;切忌眼高手低,光说不练。
46、做单子,最怕的是不知道自己为什么会赢,也不知道自己为什么会输?做销售,最怕的是妄自尊大,也怕妄自菲薄。所以要时刻保持空杯的心态,跟比你强的人学习,不停地学不停地悟,慢慢地,自己就变得越来越厉害了。
47、上西天的话只能说抱歉了……大谷你这么努力地学习,我不希望你的努力白费。不管考上考不上,尽力就好。不要让你之前的努力白费。
48、对外开放的国策不能变。但中国人也要避免在未来的中国经济中成为跑龙套的。要做到这一点,就需要国人支持本土企业,提高自主发展能力。韩国人""这句话很好嘛,这种精神值得中国人学习。
49、无知好比一块空地,可以耕耘和播种;虚伪的学问就像一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。
50、单有感情不足以养活爱,单有激情不能保证优质和持久的关系。必须让自己成熟起来,明白人不是为自己而活,必须学习和别人共处才能成长,学习相爱,互相尊重。放下自我,追求男女关系以外更深的爱的层次,谦虚一点进入对方的内心世界,感受对方的所思所感,将心比心,少一点自私,多一点关怀。
51、沟通首先要充分相信孩子,解决问题或制定改善计划,两代人也应该"互相学习、共同成长"。有时候,家长适时地认个错、道个歉,不仅不会"弱化"家长的权威,还会赢得孩子更多尊重。
52、"快乐"不是单纯的感官娱乐,而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解,而是对学习的深度激活;快乐也不是思考的对立面,因为思考本身就是一种快乐,而快乐本身也能够成为一种思考。
53、与别人交往,有时伤害人,有时被伤害,却不懂得学习别人的话,在某种意义上,你是无法成为一个能体谅他人的人 。
54、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。
55、我用前半生努力让自己变成一 个成年人,也许后半生该学习如何做个小孩。
56、我故意学习,故意工作,故意生活,故意活得像一个人。
57、我也愿学习蝴蝶,一再的蜕变,一再的祝愿,既不思虑,也不彷徨;既不回顾,也不忧伤。
58、所以,精致的生活,所以,快乐的学习,还有,淡淡的想你,间或,淡淡的流泪。
59、学习是增加视野的唯一途径。
60、安安份份学习。读完该读的书。想伤心时,痛快地伤心,想欢喜时也同样痛快地欢喜。作者:米娜
61、播种一种行动,收获一种习惯;播种一种习惯, 收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运!
62、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地,能够耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。
63、人是活的,书是死的。活人读死书,能够把书读活。死书读活人,能够把人读死。
64、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手潜力和创造精神强。
65、天才是1%的灵感加99%的汗水,但1%的灵感远不比99%的汗水重要。
66、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。
67、学习是固本之举,学习是源头活水。
68、选择学习新目标是重生的开始。
69、要想取得优异的成绩,就必须养成良好的学习习惯。
70、奢则妄取苟取,志气卑辱;一从俭约,则于人无求,于己无愧,是可以养气也。
71、学习之事,必须潜心研究,日积月累然后有所成就。
72、决不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。
73、正确的道路是这样:吸收你的前辈所做的一切,然后再往前走。
74、念书忌死读,死读钻牛角。
75、树不修,长不直;人不学,没常识。
76、想和智慧的人在一起,你就得智慧;而善于发明别人的利益,并把它转化本钱身的优点,你就会成为智慧人。想和优秀的人在一起,你就得优秀;而善于掌握人生的机会,并把它转化本钱身的机会,你就会成为优秀者。学最好的别人,做更好的本身。借人之智,成绩本身,此乃成功之道。