经典学习名言警句集锦74句

1、[需要随身携带的东西]微笑：折射你的品性修养，胜过所有美妙的服饰与化装；自信：舒展你的个性，彰显你的风采；学习：攻坚的利器，取胜的法宝；倾听：你走进别人心里，才能看清他需要什么；坚韧：是地狱还是天堂，取决于你跨出的最后一步；善良：不要以为它很软弱，它能带你冲破重重阻网。

2、学习和钻研，要注意两个不连良，一个是"营养不良"，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是"消化不良"，对於书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅嚐辄止。——马寅初

3、不学习的人像不长谷物的荒地。

4、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸

5、有想象力而没有鉴别力是世上最可怕的事。

6、只有平日多学习，多积累，才有可能产生高水平的创作。——王梓坤

7、你碰到的外部事物使你分心吗？给出时间来学习新的和好的东西而停止兜圈子吧。但你也必须避免被带到另一条道路。因为那些在生活中被自己的活动弄得精疲力尽的人也是放浪者，他们没有目标来引导每一个行为，总之他们的所有思想都是无目的的。

8、时间像奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连。

9、在世界的进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。—— 布雷斯福德·罗伯逊

10、学者非必为仕，而仕者必为学。——荀子

11、深思立身道；精读修业书。——佚名

12、不学便老而衰。——朱熹

13、人之于文学也，犹玉之于琢磨也。——荀子

14、文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。

15、我们必须为进入我们生命中的人、事、物负起全部的责任。学会接受自己的不快乐，也接受人生的不完美，而心甘情愿地学习"臣服"的功课，找到一种追求美好生活的快捷方式，而最好的快捷方式就是从当下开始。

16、知而好学，然后能才。 作者：（战国）荀况

17、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

18、学需志也，才需学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

19、遇到好事，要随喜、赞叹、鼓励，并且虚心学习。——圣严法师

20、知识照亮前程，学习成就未来。——魏汝臣

21、这世界太多秘密我喘不过气小小的我愿意付出大大的真心。

22、壮志与热情是伟大的辅翼。

23、对待知识就要像对待粮食一样，我们活着不是为了知识，正如活着不是为了吃饭一样。

24、好人的天生欲望是知识。

25、知识是取之不尽的源泉，用之不竭的财富。

26、必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。

27、君子之学贵一，一则明，明则有功。

28、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。学在苦中求，艺在勤中练。所以学问二字，"问"放在"学"的下面。

29、做人；人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

30、数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙……

31、有了知识不运用，等于耕耘播种。

32、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣……

33、在世界的进步中，起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。

34、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯。

35、人要想学习一点东西，就应该先学会谦逊。——梅雷迪斯

36、你们去想，原来的班长和学习委员到哪去了？都在门口贩票子。——周立波

37、时光如梭看我少年学子六月追风去；云帆直挂令那明朝入眼来。

38、冯仑：人与人差别 在灵魂人和人在肉体上没差别，都是一百多斤肉，在生物学上是一样的，差别是在灵魂上，你的精神世界有多大，你的视野就有多大，你的事业就有多大。一个人事业的边界在内心，要想保证事业的边界不断增长，就必须扩大你心灵的边界，因此，学习是唯的一途径。

39、第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。

40、他会临时带走你通常所拥有的支援，你需要学习新的发展方法，然后自力更生。

41、学习，学习，再学习，有事没事，去书店看看书，关于管理，金融，营销，人际交往，未来趋势等这些，你能获得很多。这个社会竞争太激烈了，你不学习，就会被淘汰。中国每年都有很多大学生找不到工作。竞争这么激烈，所以，一定要认识一点，大学毕业了，不是学习结束了，而是学习刚刚开始。还有，我个人推荐一个很好的视频节目，《谁来一起午餐》

42、我们注定逃脱不了成为高考的奴隶这样的命运，年纪小吧，就拼死拼活的学习各种学科，因为高考！年纪稍大点吧，为了孩子的高考，又拼死拼活的请客，送礼，砸钱补习，补脑子，终于又成了高考的奴隶！

43、所有我们学习的东西，都是一块敲门砖。你拿它一遍遍地敲击知识殿堂的大门，你以为自己会看到什么名家、大师、神仙、上帝……但是最后从那门里走出来的，一定是你自己。

44、无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚伪的学问就像一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。

45、学习和钻研，要注意两个不良，一个是"营养不良"，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是"消化不良"，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。

46、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

47、上西天的话只能说抱歉了……大谷你这么努力地学习，我不希望你的努力白费。不管考上考不上，尽力就好。不要让你之前的努力白费。

48、所以，精致的生活，所以，快乐的学习，还有，淡淡的想你，间或，淡淡的流泪。

49、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。作者：邹韬奋

50、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

51、学习的人应该在爬上一个山头后再去努力地爬下一个更高的山头，而不是爬上一个山头后就下山了。 ——王馨迪

52、读书是在别人思想的帮忙下，建立起自己的思想。

53、德能够分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。

54、只要愿意学习，就必须能够学会。

55、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习潜力。

56、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们个性注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后能够实现。

57、写文章时不该被眼前的事物所范围，而应让本身的想象驰骋于广漠的天地之间。

58、要全面精确地评价作品，就须广博地阅读。

59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

60、爱学习的人，其灵魂和思想都会在同一高度。

61、对学习的渴望要像干枯的大海归纳百川之水一样。

62、知识就像海水，你喝的越多就越觉得渴。

63、再华丽的衣服，也不及丰富的知识。

64、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然。

65、学习永远不晚。

66、也要向敌人学习，只要这敌人是聪明的。

67、学人不疑，是谓大病。惟其疑而屡破，故破疑即是悟。

68、若非一鸣惊天下的英才，都得靠窗前灯下数十年的玩摩思索，然后可以著述。

69、学习不仅是明智，它也是自由。知识比任何东西更能给人自由。

70、蒙昧是伶俐的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。

71、多骗财的人蔑视学问，愚鲁的人羡慕学问，智慧的人运用学问。—— 培根

72、发现千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。—— 陶行知

73、用宝珠妆扮本身，不如用常识充分本身。

74、方针既定，在进修和实践进程中无论碰着什么坚苦、曲折都不悲观丧气，不等闲改变本身抉择的方针，而尽力不懈地去进修和格斗，如此才会有所成绩，而到达本身的目标。