学校介绍
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1946
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公办
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综合
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省政府
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本科
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广东
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0个
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惠州学院地处全国文明城市、国家历史文化名城、粤港澳大湾区重要节点城市——惠州，是省属全日制公办本科高校、全国新建本科院校联盟副理事长单位、普通本科转型试点高校、省硕士学位授予立项建设单位和省创建国家教师教育创新实验区立项院校、省高校“三全育人”体制机制建设试点单位、省课程思政改革示范高校。
学校前身为1946年创办的广东省立惠州师范学校，1978年升格为惠阳师范专科学校，2000年升格为全日制普通 更多 >>
惠州学院 - 专业分数线
2018年惠州学院在广东专业最低录取分数线多少分,附录取位次和录取人数
| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 最低分数 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 2018 | 文科 | 本科 | 旅游管理 | 524 | 31660 |
| 广东 | 2018 | 文科 | 本科 | 社会工作 | 524 | 31660 |
| 广东 | 2018 | 文科 | 本科 | 物流管理 | 524 | 31660 |
| 广东 | 2018 | 文科 | 本科 | 学前教育(师范)(不招色盲色弱) | 524 | 31660 |
| 广东 | 2018 | 文科 | 本科 | 汉语国际教育 | 525 | 31575 |
| 广东 | 2018 | 文科 | 本科 | 行政管理 | 525 | 31575 |
| 广东 | 2018 | 文科 | 本科 | 日语 | 525 | 31575 |
| 广东 | 2018 | 文科 | 本科 | 市场营销 | 525 | 31575 |
| 广东 | 2018 | 文科 | 本科 | 思想政治教育(师范) | 525 | 31575 |
| 广东 | 2018 | 文科 | 本科 | 法学 | 526 | 30957 |
| 广东 | 2018 | 文科 | 本科 | 广播电视学 | 526 | 30957 |
| 广东 | 2018 | 文科 | 本科 | 历史学(师范) | 526 | 30957 |
| 广东 | 2018 | 文科 | 本科 | 审计学 | 527 | 30310 |
| 广东 | 2018 | 文科 | 本科 | 国际经济与贸易 | 528 | 29658 |
| 广东 | 2018 | 文科 | 本科 | 汉语言文学(师范) | 529 | 29058 |
| 广东 | 2018 | 文科 | 本科 | 地理科学(师范)(不招色盲) | 530 | 28438 |
| 广东 | 2018 | 文科 | 本科 | 商务英语 | 530 | 28438 |
| 广东 | 2018 | 文科 | 本科 | 英语(师范) | 531 | 27872 |
| 广东 | 2018 | 文科 | 本科 | 财务管理 | 532 | 27281 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 地理信息科学(不招色盲)(不招色盲，为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位) | 460 | 109721 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 服装设计与工程(不招色盲)(不招色盲色弱，为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位) | 460 | 109721 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 功能材料(不招色盲)(不招色盲，为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位) | 460 | 109721 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 化学工程与工艺不招单色识别不全者，为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位 | 460 | 109721 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 机械电子工程为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位 | 460 | 109721 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 物理学(师范)(为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位) | 460 | 109721 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 应用化学不招单色识别不全者，为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位 | 460 | 109721 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 应用统计学为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位 | 460 | 109721 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 电子信息工程为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位 | 461 | 109544 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 风景园林不招色盲，为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位 | 461 | 109544 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 生物技术(不招色盲色弱)(不招色盲色弱，为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位) | 461 | 109544 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 网络空间安全不招单色识别不全者，为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位 | 461 | 109544 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 园林(不招色盲色弱)(不招色盲色弱，为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位) | 461 | 109544 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 旅游管理为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位 | 462 | 108484 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 电气工程及其自动化为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位 | 463 | 107424 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 土木工程为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位 | 463 | 107424 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 学前教育(师范)(不招色盲色弱，为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位) | 463 | 107424 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 地理科学(师范)(不招色盲，为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位) | 464 | 106361 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 建筑学(不招色盲)(不招色盲色弱，为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位) | 464 | 106361 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 物流管理为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位 | 464 | 106361 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 电子信息科学与技术为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位 | 466 | 104164 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 日语为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位 | 467 | 103098 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 网络工程不招单色识别不全者，为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位 | 467 | 103098 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 信息管理与信息系统为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位 | 468 | 101994 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 市场营销为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位 | 469 | 100974 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 数学与应用数学(师范)(为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位) | 469 | 100974 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 国际经济与贸易为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位 | 470 | 99909 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 生物科学(师范)(不招色盲色弱，为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位) | 470 | 99909 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 软件工程不招单色识别不全者，为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位 | 475 | 94635 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 化学(师范)(不招单色识别不全者，为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位) | 476 | 93626 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 审计学为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位 | 476 | 93626 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 财务管理为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位 | 480 | 89500 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 计算机科学与技术不招单色识别不全者，为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位 | 480 | 89500 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 英语(师范)(为拓宽就业渠道,所有专业均开设教师教育方向课程,鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试,应聘教师岗位) | 491 | 78675 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 软件工程(应用技术类)(不招单色识别不全者，有关协同培养(育人)方式及学籍管理，请考生在填报志愿前向学校咨询) | - | 143731 |
| 广东 | 2018 | 理科 | 本科 | 土木工程(应用技术类)(有关协同培养(育人)方式及学籍管理，请考生在填报志愿前向学校咨询) | - | 142574 |