1987
民办
语言
省教育厅
本科
陕西
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招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科要求 | 分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
内蒙古 | 理科 | 2023 | 本二A | - | 336 | 59238 |
内蒙古 | 理科 | 2023 | 专科 | - | 269 | - |
内蒙古 | 文科 | 2023 | 本二A | - | 399 | 15875 |
内蒙古 | 文科 | 2023 | 专科 | - | 286 | 28404 |
内蒙古 | 理科 | 2022 | 本二A | - | 330 | 56973 |
内蒙古 | 理科 | 2022 | 专科 | - | 243 | 71886 |
内蒙古 | 文科 | 2022 | 本二A | - | 369 | 18747 |
内蒙古 | 文科 | 2022 | 专科 | - | 205 | 28486 |
内蒙古 | 理科 | 2021 | 本二A | - | 316 | 54903 |
内蒙古 | 理科 | 2021 | 专科 | - | 217 | 69757 |
内蒙古 | 文科 | 2021 | 本二A | - | 406 | 17868 |
内蒙古 | 文科 | 2021 | 专科 | - | 264 | 31531 |
内蒙古 | 理科 | 2020 | 本二A | - | 348 | 53453 |
内蒙古 | 理科 | 2020 | 专科 | - | 174 | 74933 |
内蒙古 | 文科 | 2020 | 本二A | - | 447 | 17602 |
内蒙古 | 文科 | 2020 | 专科 | - | 370 | 29094 |
内蒙古 | 理科 | 2019 | 本二A | - | 363 | 54122 |
内蒙古 | 理科 | 2019 | 专科 | - | 277 | 69456 |
内蒙古 | 文科 | 2019 | 本二A | - | 458 | 16301 |
内蒙古 | 文科 | 2019 | 专科 | - | 356 | 30657 |
内蒙古 | 理科 | 2018 | 本二A | - | 345 | 55309 |
内蒙古 | 理科 | 2018 | 专科 | - | 210 | 76636 |
内蒙古 | 文科 | 2018 | 本二A | - | 421 | 17344 |
内蒙古 | 文科 | 2018 | 专科 | - | 292 | 34320 |
内蒙古 | 理科 | 2017 | 本二A | - | 339 | 54266 |
内蒙古 | 理科 | 2017 | 专科 | - | 260 | 73515 |
内蒙古 | 文科 | 2017 | 本二A | - | 378 | 20527 |
内蒙古 | 文科 | 2017 | 专科 | - | 251 | 37959 |
内蒙古 | 理科 | 2016 | 本二 | - | 366 | 52270 |
内蒙古 | 理科 | 2016 | 专科 | - | 250 | 77441 |
内蒙古 | 文科 | 2016 | 本二 | - | 375 | 22068 |
内蒙古 | 文科 | 2016 | 专科 | - | 268 | 39115 |
内蒙古 | 理科 | 2015 | 本二 | - | 350 | 51306 |
内蒙古 | 理科 | 2015 | 专科 | - | 191 | - |
内蒙古 | 文科 | 2015 | 本二 | - | 393 | 19763 |
内蒙古 | 文科 | 2015 | 专科 | - | 229 | 45251 |
内蒙古 | 理科 | 2014 | 本二C | - | 353 | 54542 |
内蒙古 | 理科 | 2014 | 专科 | - | 206 | 81956 |
内蒙古 | 文科 | 2014 | 本二C | - | 440 | 16821 |
内蒙古 | 文科 | 2014 | 专科 | - | 311 | 37376 |
内蒙古 | 理科 | 2013 | 本二C | - | 335 | 54731 |
内蒙古 | 理科 | 2013 | 专科 | - | 198 | - |
内蒙古 | 文科 | 2013 | 本二C | - | 353 | 20893 |
内蒙古 | 文科 | 2013 | 专科 | - | 241 | 42504 |
内蒙古 | 理科 | 2012 | 本二C | - | 314 | - |
内蒙古 | 理科 | 2012 | 专科 | - | 201 | - |
内蒙古 | 文科 | 2012 | 本二C | - | 373 | - |
内蒙古 | 文科 | 2012 | 专科 | - | 235 | - |