1956
公办
理工
自治区政府
本科
广西
38个
8个
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科要求 | 分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
甘肃 | 理科 | 2023 | 本一 | - | 442 | 30537 |
甘肃 | 理科 | 2023 | 本二 | - | 417 | 41310 |
甘肃 | 理科 | 2023 | 专科 | - | 337 | 84364 |
甘肃 | 文科 | 2023 | 本二 | - | 468 | 12009 |
甘肃 | 文科 | 2023 | 专科 | - | 416 | 27423 |
甘肃 | 理科 | 2022 | 本一 | - | 442 | 33863 |
甘肃 | 理科 | 2022 | 本二 | - | 429 | 39999 |
甘肃 | 理科 | 2022 | 专科 | - | 323 | 92534 |
甘肃 | 文科 | 2022 | 本二 | - | 467 | 12152 |
甘肃 | 文科 | 2022 | 专科 | - | 408 | 32287 |
甘肃 | 理科 | 2021 | 本二 | - | 434 | 37610 |
甘肃 | 理科 | 2021 | 专科 | - | 306 | 95537 |
甘肃 | 文科 | 2021 | 本二 | - | 462 | 17760 |
甘肃 | 文科 | 2021 | 专科 | - | 400 | 36475 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 本二 | - | 452 | 38823 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 专科 | - | 346 | 95393 |
甘肃 | 文科 | 2020 | 本二 | - | 512 | 9709 |
甘肃 | 文科 | 2020 | 专科 | - | 434 | 34273 |
甘肃 | 理科 | 2019 | 本二 | - | 469 | 37488 |
甘肃 | 理科 | 2019 | 专科 | - | 334 | 107671 |
甘肃 | 文科 | 2019 | 本二 | - | 509 | 9902 |
甘肃 | 文科 | 2019 | 专科 | - | 393 | 43461 |
甘肃 | 理科 | 2018 | 本二 | - | 475 | 37124 |
甘肃 | 理科 | 2018 | 专科 | - | 245 | 133925 |
甘肃 | 文科 | 2018 | 本二 | - | 491 | 9226 |
甘肃 | 文科 | 2018 | 专科 | - | 275 | 70605 |
甘肃 | 理科 | 2017 | 本二 | - | 444 | 36354 |
甘肃 | 理科 | 2017 | 专科 | - | 326 | 106715 |
甘肃 | 文科 | 2017 | 本二 | - | 484 | 10323 |
甘肃 | 文科 | 2017 | 专科 | - | 355 | 51066 |
甘肃 | 理科 | 2016 | 本二 | - | 467 | 36893 |
甘肃 | 理科 | 2016 | 专科 | - | 346 | 108249 |
甘肃 | 文科 | 2016 | 本二 | - | 480 | 10712 |
甘肃 | 文科 | 2016 | 专科 | - | 364 | 52765 |
甘肃 | 理科 | 2015 | 本二 | - | 442 | 39513 |
甘肃 | 理科 | 2015 | 专科 | - | 326 | 109539 |
甘肃 | 文科 | 2015 | 本二 | - | 492 | 9974 |
甘肃 | 文科 | 2015 | 专科 | - | 352 | 68399 |
甘肃 | 理科 | 2014 | 本二 | - | 472 | - |
甘肃 | 理科 | 2014 | 专科 | - | 254 | - |
甘肃 | 文科 | 2014 | 本二 | - | 505 | - |
甘肃 | 文科 | 2014 | 专科 | - | 392 | - |
甘肃 | 理科 | 2013 | 本二 | - | 442 | - |
甘肃 | 理科 | 2013 | 专科 | - | 273 | - |
甘肃 | 文科 | 2013 | 本二 | - | 455 | - |
甘肃 | 文科 | 2013 | 专科 | - | 313 | - |
甘肃 | 理科 | 2012 | 本二 | - | 468 | - |
甘肃 | 理科 | 2012 | 专科 | - | 244 | - |
甘肃 | 文科 | 2012 | 本二 | - | 486 | - |
甘肃 | 文科 | 2012 | 专科 | - | 352 | - |