衡阳师范学院南岳学院在福建录取分数线是多少？2025最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于衡阳师范学院南岳学院在福建录取分数线的问题，包含衡阳师范学院南岳学院在福建录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将衡阳师范学院南岳学院在福建近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、衡阳师范学院南岳学院在福建录取分数线是多少

衡阳师范学院南岳学院在福建的历年录取分数从低到高的区间为472分至472分，录取位次在23126 至22385排名区间,福建的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考衡阳师范学院南岳学院。

1、衡阳师范学院南岳学院在福建2022年历史最低录取分数线是488分，最低录取排名位次在22836名;

2、衡阳师范学院南岳学院在福建2021年历史最低录取分数线是486分，最低录取排名位次在23126名;

3、衡阳师范学院南岳学院在福建2020年文科最低录取分数线是482分，最低录取排名位次在22390名;

4、衡阳师范学院南岳学院在福建2019年文科最低录取分数线是489分，最低录取排名位次在22385名;

5、衡阳师范学院南岳学院在福建2018年文科最低录取分数线是472分，最低录取排名位次在23121名;

二、衡阳师范学院南岳学院在福建2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、衡阳师范学院南岳学院在福建2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	福建	历史+不限选考科目	历史	488	22836	4	本科

2、衡阳师范学院南岳学院在福建2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	福建	历史+不限选考科目	历史	486	23126	4	本科

3、衡阳师范学院南岳学院在福建2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	福建	-	文科	482	22390	4	本科

4、衡阳师范学院南岳学院在福建2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	福建	-	文科	489	22385	4	本二

5、衡阳师范学院南岳学院在福建2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	福建	-	文科	472	23121	4	本二

衡阳师范学院南岳学院在湖南高考专业招生计划2025(人数+代码)

衡阳师范学院南岳学院在广西录取分数线是多少？2025最低位次排名

衡阳师范学院南岳学院在海南预估录取分数线2025年多少分

衡阳师范学院南岳学院云南录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

衡阳师范学院南岳学院在贵州高考专业招生计划2025(人数+代码)

衡阳师范学院南岳学院在新疆高考专业招生计划2025(人数+代码)

衡阳师范学院南岳学院在湖南录取分数线是多少？2025最低位次排名

衡阳师范学院南岳学院是本科还是专科,属于什么学历类型

衡阳师范学院南岳学院安徽录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

衡阳师范学院南岳学院在广东录取分数线是多少？2025最低位次排名

衡阳师范学院南岳学院在重庆录取分数线是多少？2025最低位次排名

衡阳师范学院南岳学院江西录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

三、衡阳师范学院南岳学院学校师资介绍和最新简介

天下五岳，独秀南岳；南岳学院，寿岳比邻。秉寿岳之钟灵，承石鼓之流韵。衡阳师范学院南岳学院是经教育部批准、湖南省直属、依托衡阳师范学院举办的普通全日制本科独立学院。学院坐落于中国历史文化名城衡阳，北接南岳，东邻湘江，南岳机场和武广高铁环伺左右，水、陆、空交通极为便捷。学院面积近500亩，建筑面积约16万平方米，教学仪器设备总值近3000万元，图书资料60多万册，并共享举办学校优质办学资源。学院校园环境优美，是湖南省“园林式单位”、全国“大学生社会实践活动先进单位”。2010年，学院被中国独立学院协作会评为“全国先进独立学院”。学院纳入国家任务普通高等学校招生计划，面向全国招生。学院以培养应用型人才为目标，专业结构合理，专业特色鲜明；以教师教育为主，多学科协调发展。学院有15个教学系，教育部备案招生本科专业36个（含1个省级特色专业），涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学、管理学等九大学科门类，形成了以文、理学科为重点，教师教育类专业和非教师教育类专业协调发展，基础学科专业与应用学科专业交叉渗透的专业体系。学院拥有一支结构合理、素质优良的教师队伍。现有教职。