江西枫林涉外经贸职业学院在青海录取分数线是多少？2025最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于江西枫林涉外经贸职业学院在青海录取分数线的问题，包含江西枫林涉外经贸职业学院在青海录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将江西枫林涉外经贸职业学院在青海近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、江西枫林涉外经贸职业学院在青海录取分数线是多少

江西枫林涉外经贸职业学院在青海的历年录取分数从低到高的区间为195分至244分，录取位次在22857 至8598排名区间,青海的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考江西枫林涉外经贸职业学院。

1、江西枫林涉外经贸职业学院在青海2022年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;

2、江西枫林涉外经贸职业学院在青海2021年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;

3、江西枫林涉外经贸职业学院在青海2020年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;

4、江西枫林涉外经贸职业学院在青海2019年理科最低录取分数线是267分，最低录取排名位次在22857名;

5、江西枫林涉外经贸职业学院在青海2018年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;

二、江西枫林涉外经贸职业学院在青海2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、江西枫林涉外经贸职业学院在青海2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	青海	理科	-	-	16	专科
2022	青海	文科	267	14337	24	专科

2、江西枫林涉外经贸职业学院在青海2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	青海	理科	-	-	2	专科
2021	青海	文科	198	16565	3	专科

3、江西枫林涉外经贸职业学院在青海2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	青海	理科	-	-	2	专科
2020	青海	文科	195	10498	3	专科

4、江西枫林涉外经贸职业学院在青海2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	青海	理科	267	22857	8	专科
2019	青海	文科	295	9247	7	专科

5、江西枫林涉外经贸职业学院在青海2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	青海	理科	-	-	2	专科
2018	青海	文科	244	8598	3	专科

江西枫林涉外经贸职业学院在江西高考专业招生计划2025(人数+代码)

江西枫林涉外经贸职业学院在宁夏录取分数线是多少？2025最低位次排名

江西枫林涉外经贸职业学院的大数据与财务管理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

江西枫林涉外经贸职业学院在宁夏高考专业招生计划2025(人数+代码)

江西枫林涉外经贸职业学院的国际邮轮乘务管理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

江西枫林涉外经贸职业学院在山东录取分数线是多少？2025最低位次排名

鹤壁职业技术学院和江西枫林涉外经贸职业学院哪个好 2024分数线排名对比

江西枫林涉外经贸职业学院在湖北录取分数线是多少？2024最低位次排名

江西枫林涉外经贸职业学院在海南预估录取分数线2024年多少分

江西枫林涉外经贸职业学院的电子商务专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

江西枫林涉外经贸职业学院在甘肃预估录取分数线2024年多少分

江西枫林涉外经贸职业学院在山东高考专业招生计划2025(人数+代码)

三、江西枫林涉外经贸职业学院学校师资介绍和最新简介

江西枫林涉外经贸职业学院成立于2003年，是经江西省人民政府批准、国家教育部备案、以培养涉外型人才为特色的全日制普通高等专科院校。学院位于江西省赣江新区永修组团境内，距离南昌市中心城区40分钟车程。校内各项学习、生活设施齐全，教学行政用房达7.6万余平方米。学院以服务一带一路企业为宗旨，以引进国际优质教育资源为办学目标，突出涉外办学特色，先后与加拿大、美国、俄罗斯、日本、泰国、马来西亚、韩国、格鲁吉亚、乌克兰、哈萨克斯坦、保加利亚、菲律宾等12个国家的20多所高校建立了教育交流关系。学院秉承古代书院的教育模式，推崇修身养性的教育理念，践行远离尘嚣，褪去浮华，潜心修学，成就自我的校训，全面提倡博雅教育，着力培养学生批判性思维，努力实现强其骨，明其心，实其能之实用人才培养目标。办学以来，学院积极探索和推行产教融合、工学交替的教学模式，有效地提升了学生的技能与个人能力。通过多年的发展建设，学院已逐渐形成了以企业高级技师、海归学者为主的中外教师队伍，现有专任教师115人，兼职教师60人。专任教师中具有高级职称教师23人，中级职称教师39人，具有博士、硕士学位教师42人。新时。