红河学院在天津录取分数线是多少？2025最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于红河学院在天津录取分数线的问题，包含红河学院在天津录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将红河学院在天津近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！

一、红河学院在天津录取分数线是多少

红河学院在天津的历年录取分数从低到高的区间为439分至474分，录取位次在36393 至7447排名区间,天津的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考红河学院。

1、红河学院在天津2022年综合最低录取分数线是497分，最低录取排名位次在35555名;

2、红河学院在天津2022年综合最低录取分数线是504分，最低录取排名位次在34139名;

3、红河学院在天津2021年综合最低录取分数线是491分，最低录取排名位次在35433名;

4、红河学院在天津2021年综合最低录取分数线是501分，最低录取排名位次在33271名;

5、红河学院在天津2021年综合最低录取分数线是513分，最低录取排名位次在30719名;

二、红河学院在天津2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、红河学院在天津2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2022	天津	物	综合	497	35555	3	本科A
2022	天津	不限	综合	504	34139	17	本科A

2、红河学院在天津2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2021	天津	物	综合	491	35433	4	本科A
2021	天津	不限	综合	501	33271	14	本科A
2021	天津	物 或 化 或 生	综合	513	30719	2	本科A

3、红河学院在天津2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2020	天津	物	综合	499	36393	2	本科A
2020	天津	不限	综合	512	33598	16	本科A
2020	天津	物 或 化 或 生	综合	518	32296	2	本科A

4、红河学院在天津2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2019	天津	-	理科	439	26309	12	本科A
2019	天津	-	文科	466	7447	8	本科A

5、红河学院在天津2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份	招生省份	选科要求	科目类型	最低录取分	最低位次	录取人数	所在批次/段
2018	天津	-	理科	442	26545	9	本科A
2018	天津	-	文科	474	7745	6	本科A

红河学院在辽宁预估录取分数线2025年多少分

三峡大学和红河学院哪个好 2025分数线排名对比

西安科技大学和红河学院哪个好 2025分数线排名对比

红河学院四川录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

贵州财经大学和红河学院哪个好 2025分数线排名对比

甘肃中医药大学和红河学院哪个好 2025分数线排名对比

重庆理工大学和红河学院哪个好 2025分数线排名对比

红河学院和青海大学昆仑学院哪个好 2025分数线排名对比

重庆文理学院和红河学院哪个好 2025分数线排名对比

河南科技学院和红河学院哪个好 2025分数线排名对比

红河学院和运城学院哪个好 2025分数线排名对比

湖北工业大学和红河学院哪个好 2025分数线排名对比

三、红河学院学校师资介绍和最新简介

红河学院的前身是创建于1978年的蒙自师范专科学校，2003年4月，经教育部批准，由蒙自师范高等专科学校和云南广播电视大学红河分校合并组建成红河学院，是一所云南省省属公办综合性普通本科院校，学校实行“省州共建共管，以省为主”的管理体制。学校位于红河哈尼族彝族自治州州府蒙自市，是红河州唯一的本科高等院校。学校秉持“博远有鸣，开阔弘毅”的校训和“道不虚谈，学贵实效”的校风，坚持“立足红河，服务云南，辐射东南亚、南亚的较高水平的区域性、国际化的地方应用型大学”的办学定位，“培养具有人文情怀和科学素养，专业基础理论扎实、实践动手能力强，具有一定国际视野和创新精神，能为区域经济和社会发展服务的高素质应用型人才”的培养目标定位和“地方性、民族性、国际化、应用型”特色发展战略。作为我国西南部离边境线最近的高校之一，红河学院正依托地缘优势，通过引进来、走出去的积极实践，以“国门大学”新理念打造沿边地区高等教育新高地。近年来，红河学院主动服务国家“一带一路”倡议,积极融入“民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心”建设，根据地方社会发展、产业振兴、技术进步的需要，坚持学校定。