小学教育教学成果奖励制度

小学教育、教学成果奖励制度为认真贯彻“两全”方针，全面推进素质教育，提高教师全心全意为人民服务的自觉性，充分调动广大教工教书育人的积极性，对在教育、教学工作中取得成果的教师，在精神鼓励的同时，进行适当的物质奖励。
一、各校在语文、数学、书法、美术、文艺、二课堂等学科单项，学生在街道办事处、区及以上各项竞赛获奖给予指导者奖励。（单位：元）
奖次一等奖二等奖三等奖鼓励奖
街道办事处
区
杭州市
省
全国XX
团体加倍，凡优秀奖视作同级三等奖，不重复计奖。不是教育部门组织获奖的只计荣誉，不发奖。读书征文同级加倍。现场书法、美术、作文、数奥按同级三倍奖。
二、区学科抽测及格率、优秀率达到区常模，奖给级学科组参加抽测的有关教师每位每项元；街道办事处学科抽测及格率、优秀率达到常模，奖给级学科组参加抽测的有关教师每位每项元。
学校抽测级组奖励合格率、优秀率及优秀提高率、合格提高率一名任课教师元，二名任课教师元。由于试卷原因，提高率为负数的奖负数最少的一、二位，以学科始接收成为为标准。（区、街道学科抽测奖励在学校奖励的基础上另加。区、街道不重复奖。）
三、凡在区以上教育、教学杂志、报纸上发表的文章，每篇奖励元；街道办事处简讯上发表文章每篇元；学生文艺报、区局简报上发表文章每篇元（学生的作品奖给指导老师）。
四、教师的论文在街道办事处级以上获奖，奖励方法：（见区、街道办事处记录，获奖并发表不重复奖）单位：元
奖级一等奖二等奖三等奖鼓励奖教育报刊杂志发表
街道
办事处
区区地省全国
市
省XX
全国XX
同一篇论文在区、市或省同时获奖，只奖高、不奖低
注：获奖论文是非学科课题的加倍奖，是专题论文的加倍奖。
五、教师上公开课、观摩课奖励方法：单位：元
区教研室组织街道办事处组织兄弟学校之间
六、教师参加教具、投影片、电脑课件制作、教案、征文比赛获奖。单位：元
奖级一等奖二等奖三等奖鼓励奖
街道办事处
区
市
七、评为教坛新秀和学科带头人的教师奖励方法：单位：元（不重复奖）
级别学校级街道办事处级区级市级以上
教坛新秀
学科带头人
骨干教师
优质课
八、片学校知识性（片体育比赛）比赛团体前三名，奖励指导教师：
一名：元二名：元三名：元
学校田径运动会获团体前三名奖励学校或班级：
一名：元二名：元三名：元
九、体育达标经验收达到学校提出指标，奖励有关班级和体育老师各元，每增加一个百分点再奖元。学校被评为区、市、省达标先进，分别奖给有关班主任和体育老师元、元、元。（凡一所学校中某一班级不达到学校指标的不给奖）
十、学校文艺汇演一等奖元，二等奖元，三等奖元。
十一、参加街道办事处以上文艺汇演指导奖（包括班班有歌声、校园集体舞等属于团体比赛性质的比赛）单位：元
级别街道办事处文艺汇演区文艺汇演
级别一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖
奖金XX
十二、学生参加区体育比赛得一分奖给元，奖给学生元；地区及以上加倍，教办减半。（环城接力获区一名至六名分别奖元、元、元、元、元、元）
十三、鼓励教师参加高学历进修。本科、专科函授、自考按上级有关规定报销。
十四、顶班代一节课补贴元。
十五、教师参加各种竞赛、书籍出版由主办单位发放奖品、奖金或出版费的，学校不再给予奖励；对于获奖而未发奖金或奖品的，能与本制度对号入座的按制度奖，不能对号入座的，学校根据竞赛的项目、性质、层次、奖级给予适当物质奖励。
十六、见习期教师参加有关内容的竞赛，其奖励办法为：街道办事处级一等奖元，二等奖元，三等奖元；区级一等奖元，二等奖元，三等奖元。