全国两会关于农村教师工资相关提案最新政策解读

全国两会关于农村教师工资相关提案最新政策解读

“对于边远山区农村教师，应加大投入力度，在居住环境、交通以及通讯方面提供一些相应的财政补贴。”烟台市人大代表于环表示，只有政策上足够重视，才能使现有教师安心教学，同时吸引广大年轻教师和大学毕业生加入到农村教师队伍中。

于环代表表示，年来我市农村教育发展水有了很大程度提高，但农村教师队伍结构不合理，农村教师中30岁及以下的几乎没有，31?40岁的约占10.8%，40岁以上的约占90.2%，不少50岁以上教师还在教学一线。这样的教师年龄结构比例不利于激发教师队伍的活力。

于环建议，按照国家规定，在标准配备教师、设置班额，减轻教师工作压力的同时，提高教师工资和待遇，制定农村教师收入最低控制线，保护农村教师的合法权益，以增强教师的职业幸福指数，工作总结最终进一步提升农村教师对职业的认可度。对于边远山区农村教师，还应考虑加大投入力度，在居住环境、交通以及通讯方面提供一些相应的财政补贴。建议有关部门积极采取有效措施，完善与创新农村教师长效补充机制，想办法吸引优秀人才到农村。与相关部门对接免费师范生引入计划，吸引更多优秀的人才在未来大学毕业后会选择到农村中小学从事一线教学工作。建立和完善农村教师的考评体系，进一步激发农村中小学教师的工作热情。

“ 我们要着力解决教育发展的不衡、不充分问题，这是今年和今后较长一段时间教育改革发展的着力点和主攻方向。”3月8日上午，全国人大代表庞丽娟审议发言时提出建议，把改善与提高教师待遇置于财政投入的重点支持领域，优先保障和提高对教师，特别是乡村教师的工资性投入。

她指出，解决我国教育也存在发展不衡、不充分的问题，需要关注两大方面，一是要统筹推进城乡义务教育学校的布局，包括在发展规划财政投入、办学、管理等方面都必须一体化;二是要统筹布局一体化和城乡教师队伍建设的一体化，同步考虑城乡的教师资源配置与交流，促进城乡教师队伍建设一体化。

庞丽娟说，城乡教师队伍建设一体化中有一个核心问题，就是由于城乡发展差距等历史长期原因，乡村教师“下不去、留不住、补充难”。建议把改善与提高教师待遇置于教育财政投入的重点战略性支持领域，优先保障对教师，特别是乡村教师的工资性投入，优先满足农村教师队伍建设需要。对此，她建议实施“国家乡村教师岗位工资性收入倍增计划”，通过加大中央财政投入，强化省级统筹，使乡村教师的工资性收入在现有基础上实现翻番，切实保障与提高乡村教师待遇。

“根据我们到各地的调研和座谈、研讨，现在乡村教师均2500元/月，在这个基础上翻番，就是月均5000元。”她说，这有利于吸引教师到农村从教而且有望稳定教师在乡村长期从教。“根据我们的经费保障分析，如果覆盖全部的300万乡村教师，每年需要的资金投入为900亿元。”她建议通过调整和优化财政投入的方向与结构，重点投在教师队伍建设上，特别是重点投在义务教育和教师队伍建设的“短板”??乡村教师上。