风又将时间推至六月,高考的序曲声渐近,三年光影掠过,而今你们终要完成这份青春的答卷,祝大家高考取得好成绩,考上心仪的大学!本文朱老师为大家整理了关于2023年宿迁学院预估分数线是多少的数据,希望对大家有帮助。
2023年宿迁学院的预估录取分数线区间为296分至485分,录取位次在236908名-19989名区间。
1、宿迁学院在江苏2022年历史(历史+思想政治)最低录取分数线为513分,最低录取位次为29307名;
2、宿迁学院在江苏2022年物理(物理+思想政治)最低录取分数线为514分,最低录取位次为93045名;
3、宿迁学院在河南2022年文科最低录取分数线为510分,最低录取位次为35431名;
4、宿迁学院在四川2022年理科最低录取分数线为474分,最低录取位次为129199名;
5、宿迁学院在贵州2022年文科最低录取分数线为511分,最低录取位次为22553名;
1、2022年宿迁学院在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 503 | 35398 |
2022 | 江苏 | 历史(历史+思想政治) | 本科 | 513 | 29307 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+化学和生物) | 本科 | 471 | 134423 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 477 | 129207 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 484 | 122922 |
2022 | 江苏 | 物理(物理+思想政治) | 本科 | 514 | 93045 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 493 | 147371 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 510 | 35431 |
2022 | 广西 | 理科 | 本二 | 409 | 90577 |
2022 | 广西 | 文科 | 本二 | 458 | 35956 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 474 | 129199 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 516 | 32677 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本二 | 401 | 90901 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本二 | 511 | 22553 |
2、2021年宿迁学院在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 506 | 37391 |
2021 | 江苏 | 历史(历史+思想政治) | 本科 | 519 | 29909 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+化学) | 本科 | 462 | 122919 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 468 | 117776 |
2021 | 江苏 | 物理(物理+思想政治) | 本科 | 502 | 84457 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 494 | 151865 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 536 | 36701 |
2021 | 广西 | 理科 | 本二 | 426 | 79238 |
2021 | 广西 | 文科 | 本二 | 491 | 19989 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 483 | 122942 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 518 | 32022 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本二 | 406 | 89379 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本二 | 518 | 22631 |
3、2020年宿迁学院在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 江苏 | 理科 | 本二 | 338 | 103508 |
2020 | 江苏 | 文科 | 本二 | 325 | 30788 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 503 | 168670 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 523 | 44287 |
2020 | 广西 | 理科 | 本二 | 413 | 87861 |
2020 | 广西 | 文科 | 本二 | 447 | 23244 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 486 | 125837 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 497 | 35204 |
2020 | 贵州 | 理科 | 本二 | 421 | 91688 |
2020 | 贵州 | 文科 | 本二 | 502 | 24620 |
4、2019年宿迁学院在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 江苏 | 理科 | 本二 | 315 | 136178 |
2019 | 江苏 | 文科 | 本二 | 304 | 41435 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 423 | 225127 |
2019 | 广西 | 文科 | 本二 | 400 | 46592 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 468 | 158597 |
2019 | 贵州 | 文科 | 本二 | 464 | 41013 |
5、2018年宿迁学院在全国各省录取分数线统计表
年份 | 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 江苏 | 理科 | 本二 | 296 | 133003 |
2018 | 江苏 | 文科 | 本二 | 299 | 43485 |
2018 | 河南 | 理科 | 本二 | 397 | 236908 |
2018 | 河南 | 文科 | 本二 | 444 | 91205 |
2018 | 广西 | 理科 | 本二 | 346 | 115435 |
2018 | 广西 | 文科 | 本二 | 403 | 47998 |
2018 | 四川 | 理科 | 本二 | 461 | 163212 |
2018 | 四川 | 文科 | 本二 | 498 | 63228 |
2018 | 贵州 | 理科 | 本二 | 388 | 117187 |
2018 | 贵州 | 文科 | 本二 | 485 | 44227 |
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1、宿迁学院是国家重点大学吗宿迁学院不是国家重点大学,率属于省政府的公立学校,属于本科学校。根据宿迁学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,宿迁学院是二本高校,宿迁学院是江苏省高等教育体制创新的产物,2002年6月,采取“省市共建、八校联建、合作办学、公有民办”的体制和模式,与苏州大学等八所省属高校合作举办本科教育。2014年,学校经教育部批准为独立设置的民办普通本科院校;2018年,学校...查看更多
宿迁学院是江苏省高等教育体制创新的产物,2002年6月,采取“省市共建、八校联建、合作办学、公有民办”的体制和模式,与苏州大学等八所省属高校合作举办本科教育。2014年,学校经教育部批准为独立设置的民办普通本科院校;2018年,学校通过省学位办评审成为学士学位授权单位;2020年,经教育部批准,宿迁学院成功转制为省属公办本科高校。目前,校园占地面积88万平方米,固定资产总值11亿多元。学校设有八个二级学院和一个体育部,43个本科专业,涵盖工学、文学、理学、艺术学、教育学、管理学、经济学、法学、农学等九大学科门类。学校面向全国五个省及自治区招生,全日制在校生14800多人,学校现有专任教师700多人,260余人次入选省、市、校各级各类人才工程项目。办学以来,学校坚持应用型办学定位,坚持高质量发展,以立德树人为根本任务,着力培养高素质应用型人才,深入推进产教融合,主动服务区域经济社会发展,学校整体办学水平和社会影响力持续提升。学校逐步形成了“1234""人才培养新模式,即围绕高素质应用型人才培养“1”个目标,构筑学校、企业“2”方协同育人体系,搭建素质提升课程+专业教育课程+实践教学与创新创业教育课程“3”大课程平台,促进通识教育与专业教育、理论教学与实践教学、专业标准与行业标准、全面发展与个性发展“4”个融合。办学以来,学校向社会输送了十五届本科毕业生,共计46000多人,学生的毕业率、学位授予率、就业率、大学英语四、六级通过率等各项可比性指标位于省内外同层次高校前列。办学以来,有近4000余人考取硕士研究生,1500多人考取公务员、省三项计划和村官,2100多人次在省级以上学科竞赛中获奖。学校坚持把“服务宿迁”作为发展第一战略,扎根宿迁办大学,着力构建校地命运共同体。学校先后与宿迁市政府、沭阳县政府、宿迁高新区签约共建“宿迁学院产业技术研究院”“沭阳.宿迁学院科技园”“技术创新中心”;牵头成立了“宿迁中小企业发展研究所”等44个应用研究研究机构;与京东公司、阿尔法药业合作举办“京东商学院”“宿迁学院-阿尔法学院”,与洋河股份共建宿迁学院洋河学院,主动承接大运河文化带宿迁段研究工作,成立大运河文化带建设研究院宿迁分院。此外,还与地方100多家企业建立了紧密的业务联系,服务地方经济社会发展的能力不断增强。,新使命,新征程。今后,学校将以转制省属公办高校为契机,以建设高水平有特色应用技术大学为总体目标,全面深入学习贯彻思想,认真落实全国和全省教育大会精神,认真践行“为党育人、为国育才”初心使命,全面落实立德树人根本任务,立足服务地方,秉持“以学校为家的办学情怀、以学生为本的办学理念、以人才为王的办学方略”,主动与宿迁改革发展精准对接、同频共振、同向同行,坚持内涵发展、打造特色品牌,在千帆竞发、百舸争流中奋勇争先,在转制发展、二次创业中争创一流,持续提升办学核心竞争力和学校整体影响力,奋力谱写建设高水平有特色应用技术大学的新篇章,努力办好人民满意的高等教育。(数据截至2021年4月)
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