武汉生物工程学院湖北
本科 理工
进入官方网站>> 招生电话:027-89649818,89649828,89646001,89646002,89646003,89646005,89646007,89646008
1993
民办
理工
省教育厅
本科
湖北
0个
0个
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科要求 | 分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
贵州 | 理科 | 2023 | 本二 | - | 391 | 114064 |
贵州 | 理科 | 2023 | 专科 | - | 306 | 186514 |
贵州 | 文科 | 2023 | 本二 | - | 491 | 33443 |
贵州 | 文科 | 2023 | 专科 | - | 422 | 75101 |
贵州 | 理科 | 2022 | 本二 | - | 376 | 115271 |
贵州 | 理科 | 2022 | 专科 | - | 285 | 186812 |
贵州 | 文科 | 2022 | 本二 | - | 486 | 35372 |
贵州 | 文科 | 2022 | 专科 | - | 393 | 89756 |
贵州 | 理科 | 2021 | 本二 | - | 382 | 112453 |
贵州 | 理科 | 2021 | 专科 | - | 257 | 199270 |
贵州 | 文科 | 2021 | 本二 | - | 488 | 37209 |
贵州 | 文科 | 2021 | 专科 | - | 412 | 83541 |
贵州 | 理科 | 2020 | 本二 | - | 397 | 116728 |
贵州 | 理科 | 2020 | 专科 | - | 347 | 164253 |
贵州 | 文科 | 2020 | 本二 | - | 466 | 45986 |
贵州 | 文科 | 2020 | 专科 | - | 426 | 75115 |
贵州 | 理科 | 2019 | 本二 | - | 390 | 107977 |
贵州 | 理科 | 2019 | 专科 | - | 320 | 172099 |
贵州 | 文科 | 2019 | 本二 | - | 454 | 47386 |
贵州 | 文科 | 2019 | 专科 | - | 405 | 79225 |
贵州 | 理科 | 2018 | 本二 | - | 397 | 108228 |
贵州 | 理科 | 2018 | 专科 | - | 319 | 173655 |
贵州 | 文科 | 2018 | 本二 | - | 478 | 48145 |
贵州 | 文科 | 2018 | 专科 | - | 406 | 89321 |
贵州 | 理科 | 2017 | 本二 | - | 378 | 101548 |
贵州 | 理科 | 2017 | 专科 | - | 274 | 180388 |
贵州 | 文科 | 2017 | 本二 | - | 454 | 48407 |
贵州 | 文科 | 2017 | 专科 | - | 336 | 105856 |
贵州 | 理科 | 2016 | 本二 | - | 368 | 106835 |
贵州 | 理科 | 2016 | 专科 | - | 260 | 172030 |
贵州 | 文科 | 2016 | 本二 | - | 457 | 45116 |
贵州 | 文科 | 2016 | 专科 | - | 279 | 121193 |
贵州 | 理科 | 2015 | 本三 | - | 344 | 91272 |
贵州 | 理科 | 2015 | 专科 | - | 204 | 170008 |
贵州 | 文科 | 2015 | 本三 | - | 437 | 40107 |
贵州 | 文科 | 2015 | 专科 | - | 313 | 106031 |
贵州 | 理科 | 2014 | 本三 | - | 358 | 80622 |
贵州 | 理科 | 2014 | 专科 | - | 267 | 125213 |
贵州 | 文科 | 2014 | 本三 | - | 447 | 43771 |
贵州 | 文科 | 2014 | 专科 | - | 378 | 77785 |
贵州 | 理科 | 2013 | 本三 | - | 310 | 87496 |
贵州 | 理科 | 2013 | 专科 | - | - | 107656 |
贵州 | 文科 | 2013 | 本三 | - | 399 | 43700 |
贵州 | 文科 | 2013 | 专科 | - | - | 74554 |
贵州 | 理科 | 2012 | 专科 | - | - | - |
贵州 | 文科 | 2012 | 专科 | - | - | - |