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浙江外国语学院预估分数线是多少分,预测多少名录取

更新:2023-09-20 20:00:57 高考升学网

风又将时间推至六月,高考的序曲声渐近,三年光影掠过,而今你们终要完成这份青春的答卷,祝大家高考取得好成绩,考上心仪的大学!本文朱老师为大家整理了关于2023年浙江外国语学院预估分数线是多少的数据,希望对大家有帮助。

浙江外国语学院预估分数线是多少分,预测多少名录取

一、浙江外国语学院预估分数线是多少

2023年浙江外国语学院的预估录取分数线区间为323分至508分,录取位次在146165名-3191名区间。

1、浙江外国语学院在浙江2022年综合最低录取分数线为565分,最低录取位次为89175名;

2、浙江外国语学院在湖南2022年历史(历史+不限)最低录取分数线为507分,最低录取位次为22821名;

3、浙江外国语学院在湖南2022年物理(物理+不限)最低录取分数线为491分,最低录取位次为80365名;

4、浙江外国语学院在贵州2022年理科最低录取分数线为429分,最低录取位次为66042名;

5、浙江外国语学院在甘肃2022年理科最低录取分数线为423分,最低录取位次为42494名;

二、浙江外国语学院在全国各省录取分数线统计表

1、2022年浙江外国语学院在全国各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2022 河北 历史 本科 541 14446
2022 河北 物理 本科 525 62391
2022 山西 理科 本二A 483 44204
2022 山西 文科 本二A 507 8542
2022 江苏 历史(历史+不限) 本科 529 20593
2022 江苏 物理(物理+不限) 本科 530 76087
2022 浙江 综合 1段 530 131707
2022 浙江 综合 1段 565 89175
2022 安徽 理科 本二 496 90244
2022 安徽 文科 本二 527 19241
2022 福建 历史(历史+不限选考科目) 本科 540 8339
2022 福建 物理(物理+不限选考科目) 本科 518 41704
2022 福建 物理(物理+不限选考科目) 本科 520 40606
2022 福建 物理(物理+(选考化学或生物)) 本科 536 32374
2022 江西 理科 本二 509 53191
2022 江西 文科 本二 530 14028
2022 山东 综合 1段 529 91647
2022 河南 理科 本二 506 124830
2022 河南 文科 本二 514 32268
2022 河南 文科 本二 527 23432
2022 湖南 历史(历史+不限) 本科 507 22821
2022 湖南 历史(历史+不限) 本科 510 21331
2022 湖南 物理(物理+不限) 本科 481 90557
2022 湖南 物理(物理+不限) 本科 491 80365
2022 湖南 物理(物理+(化学或生物)) 本科 507 65011
2022 广西 理科 本二 467 51330
2022 广西 文科 本二 518 14283
2022 四川 理科 本一 515 81943
2022 四川 理科 本一 529 68392
2022 四川 文科 本一 538 18440
2022 四川 文科 本一 543 16046
2022 贵州 理科 本二 429 66042
2022 贵州 文科 本二 488 33843
2022 贵州 文科 本二 533 13987
2022 云南 理科 本二 505 45679
2022 云南 文科 本二 571 13318
2022 甘肃 理科 本二 423 42494
2022 甘肃 文科 本二 484 7759
2022 新疆 理科 本二 323 32548
2022 新疆 文科 本二 438 3900

2、2021年浙江外国语学院在全国各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2021 河北 历史 本科 556 11159
2021 河北 物理 本科 533 57317
2021 山西 理科 本二A 495 39953
2021 山西 文科 本二A 542 6472
2021 江苏 历史(历史+不限) 本科 532 23046
2021 江苏 历史(历史+不限) 本科 538 20096
2021 江苏 物理(物理+不限) 本科 508 78264
2021 江苏 物理(物理+不限) 本科 516 69940
2021 江苏 物理(物理+(化学或生物)) 本科 517 68988
2021 浙江 综合 1段 520 132928
2021 浙江 综合 1段 564 82254
2021 安徽 理科 本二 491 86533
2021 安徽 文科 本二 567 18215
2021 福建 历史(历史+不限选考科目) 本科 526 11988
2021 福建 历史(历史+不限选考科目) 本科 548 7432
2021 福建 物理(物理+不限选考科目) 本科 530 38373
2021 福建 物理(物理+不限选考科目) 本科 542 32508
2021 福建 物理(物理+(选考化学或生物)) 本科 542 32508
2021 江西 理科 本二 522 46727
2021 江西 文科 本二 568 10364
2021 山东 综合 1段 544 69296
2021 山东 综合 1段 547 65035
2021 河南 理科 本二 517 118136
2021 河南 理科 本二 525 106846
2021 河南 文科 本二 558 22987
2021 河南 文科 本二 560 21943
2021 广西 理科 本二 473 51738
2021 广西 文科 本二 527 10789
2021 四川 理科 本一 535 69190
2021 四川 理科 本一 554 52265
2021 四川 文科 本一 548 15045
2021 四川 文科 本一 563 9331
2021 贵州 理科 本二 428 69561
2021 贵州 文科 本二 551 11369
2021 云南 理科 本二 522 37247
2021 云南 文科 本二 573 9720
2021 甘肃 理科 本二 428 40489
2021 甘肃 文科 本二 501 8235
2021 新疆 理科 本二 410 17209
2021 新疆 文科 本二 465 3926

3、2020年浙江外国语学院在全国各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2020 河北 理科 本科 575 49746
2020 河北 文科 本科 575 8578
2020 山西 理科 本二A 522 41195
2020 山西 文科 本二A 537 6787
2020 江苏 理科 本二 350 76258
2020 江苏 文科 本二 344 19034
2020 浙江 综合 1段 - -
2020 浙江 综合 1段 594 53756
2020 浙江 综合 2段 521 133538
2020 浙江 综合 2段 576 72422
2020 安徽 理科 本二 525 74379
2020 安徽 理科 本二 545 58005
2020 安徽 文科 本二 545 17965
2020 安徽 文科 本二 555 13122
2020 福建 理科 本科 515 37353
2020 福建 理科 本科 527 32529
2020 福建 文科 本科 553 6466
2020 江西 理科 本二 542 39173
2020 江西 文科 本二 558 7535
2020 山东 综合 1段 566 59282
2020 山东 综合 1段 574 50861
2020 河南 理科 本二 552 100103
2020 河南 理科 本二 557 93476
2020 河南 文科 本二 554 23278
2020 河南 文科 本二 564 17959
2020 广西 理科 本二 424 80842
2020 广西 文科 本二 445 23930
2020 四川 理科 本一 576 41829
2020 四川 文科 本一 553 8530
2020 贵州 理科 本二 418 94878
2020 贵州 文科 本二 545 9978
2020 云南 理科 本二 537 33828
2020 云南 文科 本二 561 9129
2020 甘肃 理科 本二 416 59018
2020 甘肃 文科 本二 509 10414
2020 新疆 理科 本二 437 16201
2020 新疆 文科 本二 475 4070

4、2019年浙江外国语学院在全国各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2019 河北 理科 本二 527 65737
2019 河北 文科 本二 570 11401
2019 山西 理科 本二A 504 34110
2019 山西 理科 本二B 488 43555
2019 山西 文科 本二A 541 5940
2019 山西 文科 本二B 530 8339
2019 江苏 理科 本二 347 69710
2019 江苏 文科 本二 339 17594
2019 浙江 综合 1段 - -
2019 浙江 综合 1段 595 53225
2019 浙江 综合 2段 513 142540
2019 浙江 综合 2段 581 68258
2019 安徽 理科 本二 524 52105
2019 安徽 文科 本二 567 10886
2019 福建 理科 本二 492 35631
2019 福建 理科 本二 493 35152
2019 福建 文科 本二 547 7816
2019 福建 文科 本二 549 7431
2019 江西 理科 本二 538 30984
2019 江西 文科 本二 567 7129
2019 山东 理科 本科 554 49575
2019 山东 理科 本科 556 47708
2019 山东 文科 本科 572 9084
2019 山东 文科 本科 575 7985
2019 河南 理科 本二 513 93105
2019 河南 文科 本二 544 17701
2019 广西 理科 本二 509 37699
2019 广西 文科 本二 527 7982
2019 四川 理科 本一 585 44454
2019 四川 文科 本一 563 9195
2019 贵州 理科 本二 469 44888
2019 贵州 文科 本二 545 9066
2019 云南 理科 本二 542 30611
2019 云南 文科 本二 571 7354
2019 甘肃 理科 本二 484 29985
2019 甘肃 文科 本二 534 5177
2019 新疆 理科 本二 458 15479
2019 新疆 文科 本二 517 3191

5、2018年浙江外国语学院在全国各省录取分数线统计表

年份 招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 最低录取分 最低位次
2018 河北 理科 本二 539 60772
2018 河北 文科 本二 576 12749
2018 山西 理科 本二A 513 32822
2018 山西 理科 本二B 490 45619
2018 山西 文科 本二A 545 5966
2018 山西 文科 本二B 536 7593
2018 江苏 理科 本二 335 68883
2018 江苏 文科 本二 336 17193
2018 浙江 综合 1段 - -
2018 浙江 综合 1段 588 53141
2018 浙江 综合 2段 501 146165
2018 浙江 综合 2段 570 71925
2018 安徽 理科 本二 525 57346
2018 安徽 文科 本二 571 10807
2018 福建 理科 本二 487 35713
2018 福建 文科 本二 549 7718
2018 江西 理科 本二 542 29936
2018 江西 文科 本二 578 7080
2018 山东 理科 本科 564 45245
2018 山东 理科 本科 567 43332
2018 山东 文科 本科 577 11690
2018 山东 文科 本科 584 9394
2018 河南 理科 本二 519 78689
2018 河南 文科 本二 564 14785
2018 广西 理科 本二 511 34777
2018 广西 文科 本二 545 8087
2018 四川 理科 本二 557 64159
2018 四川 文科 本二 558 15159
2018 贵州 理科 本二 484 42066
2018 贵州 文科 本二 574 9874
2018 云南 理科 本二 534 30122
2018 云南 文科 本二 583 7404
2018 甘肃 理科 本二 497 26598
2018 甘肃 文科 本二 513 5125
2018 新疆 理科 本二 471 15935
2018 新疆 文科 本二 508 3307

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(2).浙江外国语学院在云南高考专业招生计划2023(人数+代码)

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(3).浙江外国语学院是一本还是二本,属于几本大学

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(4).浙江外国语学院在哪个城市哪个省份,具体地址在哪里

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(5).浙江外国语学院是211大学吗 属于什么类型的大学

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1、浙江外国语学院是211大学吗浙江外国语学院不是211学校,率属于省政府的是本科学校。根据浙江外国语学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,浙江外国语学院是一本高校,浙江外国语学院(简称“浙外”,英文为Zhejiang International Studies University,缩写为ZISU)是一所以外国语言文学为基础的公立省属普通本科高校。学校前身为创建于1955年的浙江教育学...查看更多

(6).南京林业大学和浙江外国语学院哪个好 2023分数线排名对比

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(7).浙江外国语学院是本科还是专科,什么类型的学校

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(8).浙江外国语学院是省重点大学吗,是部属省属还是市属

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(9).浙江外国语学院属于什么类型的大学,什么档次级别的大学

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(10).浙江外国语学院是公立还是私立学学校,怎么样属于什么档次

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(12).浙江外国语学院是公办还是民办,属于什么档次

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1、浙江外国语学院是公办还是民办浙江外国语学院是公办学校。根据浙江外国语学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,浙江外国语学院是一本高校,浙江外国语学院(简称“浙外”,英文为Zhejiang International Studies University,缩写为ZISU)是一所以外国语言文学为基础的公立省属普通本科高校。学校前身为创建于1955年的浙江教育学院,1994年开始普通本科教育...查看更多

三、浙江外国语学院最新介绍

浙江外国语学院(简称“浙外”,英文为Zhejiang International Studies University,缩写为ZISU)是一所以外国语言文学为基础的公立省属普通本科高校。学校前身为创建于1955年的浙江教育学院,1994年开始普通本科教育,2010年经国家教育部批准改制并更名。校训为“明德弘毅 博雅通达”。2018年8月,学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估,办学进入新的历史时期。学校现有13个教学机构,35个本科专业,其中外语类专业15个,涉及外语语种13种(英语、日语、西班牙语、法语、阿拉伯语、意大利语、葡萄牙语、俄语、朝鲜语、德语、捷克语、土耳其语、波兰语)。英语、小学教育、阿拉伯语、翻译、旅游管理等5个专业是国家级一流本科专业建设点;国际商务、汉语国际教育、俄语等3个专业是省级一流本科专业建设点。外国语言文学、中国语言文学、应用经济学、工商管理、化学等5个学科是省“十三五”一流学科(B类)建设项目。硕士点申报工作正稳步推进,已与多所高校开展硕士研究生联合培养工作。学校以培养德智体美劳全面发展的具有家国情怀、国际视野的高素质应用型人才为特色。面向全国16个省(自治区)招生,在校生规模8500人。2017年,学校启动“青年学子学青年”学习教育,引导学生在课堂内外学、思、践、悟,从青年身上学习矢志不渝的理想信念、爱国为民的家国情怀、勤奋好学的进取精神、吃苦耐劳的优秀品格,把立德树人贯穿人才培养全过程,取得了良好的成效。学校人才培养特色和质量获得社会认可,生源质量逐年提升,近年来应届本科毕业生平均就业率达到95%以上。学校建有实践教育基地200余个。学生参加各类国家级、省级竞赛屡创佳绩。国际志愿服务做精做强,纳入人才培养体系,累计志愿服务大型赛会超过一万人次,获得各类荣誉390余项,“国际志愿服务实践育人平台”项目被评为省高校实践育人示范载体。学校现有专任教师527名,其中副高以上职称占41.0%,具有博士学位教师占56.4%,具有6个月及以上国(境)外研修经历占49.7%,外语学科80%以上教师有海外留学经历。现有国家“”哲学社会科学领军人才2人,文化名家暨“四个一批”人才2人,新世纪百千万人才工程国家级人选1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人,享受国务院特殊津贴4人,全国“五一劳动奖章”1人,省有突出贡献中青年专家2人,省“151人才工程”38人次,省之江青年社科学者6人,省高校领军人才培养计划8人,长期聘请百余名海内外知名专家学者担任兼职教授。学校以服务地方经济社会发展为己任,建有浙江文化“走出去”协同创新中心、国别和区域研究中心、教育治理研究中心、外语教育研究中心、城市国际化研究院、环地中海研究院等6个校科研机构;拥有浙江省思想研究中心浙江外国语学院研究基地等省部级科研平台(智库)8个、国际科研合作平台3个、与教育部中外人文交流中心共建研究院2个。学术理论刊物《浙江外国语学院学报》为全国高校优秀社科期刊。学校是教育部“国培计划”-示范性集中培训基地、教育部领航工程校长培训基地、浙江省教师教育重点建设基地、浙江省国际服务外包人才培育基地。浙江省教育厅在学校设有浙江省师训干训中心和教师培训中德合作项目办公室,自建校以来已累计开展培训30余万人次。学校公开出版有《教学月刊(中学版)》《教学月刊(小学版)》《作文新天地》《小学生世界》等报刊。学校重视并积极开展对外交流与合作,现已与40多个国家的120多所高校和机构建立了合作关系,国际合作项目覆盖学校13个语种专业,年均派出学生450余人次、接收来华留学生200余人次。学校重视汉语国际推广工作,建有赤道几内亚国立大学孔子学院、安提瓜和巴布达孔子学院。与西班牙萨拉戈萨大学合作举办的西班牙语专业本科教育项目为国内首个西班牙语专业(旅游管理方向)中外合作办学特色项目。学校坐落于小和山高教园区,毗邻西溪湿地。校园占地面积555.5亩;拥有功能齐全的现代化教学设施,现有省级重点实验教学示范中心建设点、省级实验教学示范中心;建有语言实验室、同声传译实验室、教师教育实验教学中心、旅游管理实验中心、电子商务实验中心、虚拟仿真实验教学中心等基础和专业实验中心(室)。学校图书馆有馆藏纸质文献106万册,报刊835种;有数据库31个,电子图书68.3万册,电子期刊16.4万册。近年来,学校紧紧围绕国家和浙江发展大局,紧密对接服务浙江开放发展战略和“一带一路”“重要窗口”“共同富裕示范区”建设等,着眼强化自身特色、提升核心竞争力、形成比较优势,于第二次党代会提出了建设成为“浙江省国际化人才培养的重点基地、服务浙江开放强省的智囊高地、浙江国际文化教育交流的重要阵地”的目标,并在“十四五”规划中确立了

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