襄阳职业技术学院在浙江高考专业招生计划(人数+代码)
更新：2024-05-25 02:39:40 高考升学网一、襄阳职业技术学院在浙江专业招生计划(人数+代码)
1、襄阳职业技术学院在浙江的康复治疗技术专业招生人数为2人;
2、襄阳职业技术学院在浙江的网络营销与直播电商专业招生人数为2人;
3、襄阳职业技术学院在浙江的小学语文教育（(师范)）招生人数为7人;
4、襄阳职业技术学院在浙江的小学英语教育（(师范)）招生人数为5人;
5、襄阳职业技术学院在浙江的康复治疗技术专业招生人数为1人;
6、襄阳职业技术学院在浙江的网络营销与直播电商专业招生人数为2人;
二、襄阳职业技术学院在在浙江高考专业招生计划和人数代码
1、2022襄阳职业技术学院在浙江的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 临床医学 | 浙江 | 2022/1段 | 501 | 12 | 不限 | 综合 |
| 口腔医学 | 浙江 | 2022/1段 | 502 | 11 | 不限 | 综合 |
| 护理 | 浙江 | 2022/1段 | 503 | 4 | 不限 | 综合 |
| 中医学 | 浙江 | 2022/1段 | 504 | 2 | 不限 | 综合 |
| 医学检验技术 | 浙江 | 2022/1段 | 505 | 4 | 不限 | 综合 |
| 医学影像技术 | 浙江 | 2022/1段 | 506 | 5 | 不限 | 综合 |
| 康复治疗技术 | 浙江 | 2022/1段 | 507 | 2 | 不限 | 综合 |
| 网络营销与直播电商 | 浙江 | 2022/1段 | 508 | 2 | 不限 | 综合 |
| 早期教育 （(师范)） | 浙江 | 2022/1段 | 509 | 3 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 （(师范)） | 浙江 | 2022/1段 | 510 | 3 | 不限 | 综合 |
| 小学教育 （(师范)） | 浙江 | 2022/1段 | 511 | 8 | 不限 | 综合 |
| 小学语文教育 （(师范)） | 浙江 | 2022/1段 | 512 | 7 | 不限 | 综合 |
| 小学英语教育 （(师范)） | 浙江 | 2022/1段 | 513 | 5 | 不限 | 综合 |
| 特殊教育 （(师范)） | 浙江 | 2022/1段 | 514 | 2 | 不限 | 综合 |
| 护理 | 浙江 | 2022/2段 | 503 | 1 | 不限 | 综合 |
| 医学检验技术 | 浙江 | 2022/2段 | 505 | 1 | 不限 | 综合 |
| 康复治疗技术 | 浙江 | 2022/2段 | 507 | 1 | 不限 | 综合 |
| 网络营销与直播电商 | 浙江 | 2022/2段 | 508 | 2 | 不限 | 综合 |
| 早期教育 （(师范)） | 浙江 | 2022/2段 | 509 | 2 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 （(师范)） | 浙江 | 2022/2段 | 510 | 2 | 不限 | 综合 |
2、2021襄阳职业技术学院在浙江的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 护理 | 浙江 | 2021/1段 | 501 | 5 | 不限 | 综合 |
| 医学检验技术 | 浙江 | 2021/1段 | 502 | 5 | 不限 | 综合 |
| 医学影像技术 | 浙江 | 2021/1段 | 503 | 5 | 不限 | 综合 |
| 临床医学 | 浙江 | 2021/1段 | 504 | 10 | 不限 | 综合 |
| 口腔医学 | 浙江 | 2021/1段 | 505 | 15 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 （(师范)） | 浙江 | 2021/1段 | 506 | 5 | 不限 | 综合 |
| 小学教育 （(师范)） | 浙江 | 2021/1段 | 507 | 5 | 不限 | 综合 |
| 小学语文教育 （(师范)） | 浙江 | 2021/1段 | 508 | 10 | 不限 | 综合 |
| 小学英语教育 （(师范)） | 浙江 | 2021/1段 | 509 | 5 | 不限 | 综合 |
| 特殊教育 （(师范)） | 浙江 | 2021/1段 | 510 | 5 | 不限 | 综合 |
| 护理 | 浙江 | 2021/2段 | 501 | 3 | 不限 | 综合 |
| 医学检验技术 | 浙江 | 2021/2段 | 502 | 3 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 （(师范)） | 浙江 | 2021/2段 | 506 | 1 | 不限 | 综合 |
| 特殊教育 （(师范)） | 浙江 | 2021/2段 | 510 | 5 | 不限 | 综合 |
3、2020襄阳职业技术学院在浙江的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 小学教育 （(师范)） | 浙江 | 2020/1段 | 501 | 5 | 不限 | 综合 |
| 电子商务 | 浙江 | 2020/1段 | 502 | 5 | 不限 | 综合 |
| 医学影像技术 | 浙江 | 2020/1段 | 503 | 5 | 不限 | 综合 |
| 医学检验技术 | 浙江 | 2020/1段 | 504 | 5 | 不限 | 综合 |
| 临床医学 | 浙江 | 2020/1段 | 505 | 10 | 不限 | 综合 |
| 口腔医学 | 浙江 | 2020/1段 | 506 | 10 | 不限 | 综合 |
| 特殊教育 （(师范)） | 浙江 | 2020/1段 | 507 | 5 | 不限 | 综合 |
| 护理 | 浙江 | 2020/1段 | 508 | 5 | 不限 | 综合 |
| 语文教育 （(师范)） | 浙江 | 2020/1段 | 509 | 5 | 不限 | 综合 |
| 英语教育 （(师范)） | 浙江 | 2020/1段 | 510 | 5 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 （(师范)） | 浙江 | 2020/1段 | 511 | 5 | 不限 | 综合 |
| 旅游管理 | 浙江 | 2020/1段 | 512 | 5 | 不限 | 综合 |
| 小学教育 （(师范)） | 浙江 | 2020/2段 | 501 | 5 | 不限 | 综合 |
| 电子商务 | 浙江 | 2020/2段 | 502 | 5 | 不限 | 综合 |
| 医学影像技术 | 浙江 | 2020/2段 | 503 | 5 | 不限 | 综合 |
| 医学检验技术 | 浙江 | 2020/2段 | 504 | 5 | 不限 | 综合 |
| 临床医学 | 浙江 | 2020/2段 | 505 | 10 | 不限 | 综合 |
| 口腔医学 | 浙江 | 2020/2段 | 506 | 10 | 不限 | 综合 |
| 特殊教育 （(师范)） | 浙江 | 2020/2段 | 507 | 5 | 不限 | 综合 |
| 护理 | 浙江 | 2020/2段 | 508 | 5 | 不限 | 综合 |
| 语文教育 （(师范)） | 浙江 | 2020/2段 | 509 | 5 | 不限 | 综合 |
| 英语教育 （(师范)） | 浙江 | 2020/2段 | 510 | 5 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 （(师范)） | 浙江 | 2020/2段 | 511 | 5 | 不限 | 综合 |
| 旅游管理 | 浙江 | 2020/2段 | 512 | 5 | 不限 | 综合 |
| 电子商务 | 浙江 | 2020/3段 | 502 | 4 | 不限 | 综合 |
| 医学检验技术 | 浙江 | 2020/3段 | 504 | 1 | 不限 | 综合 |
| 特殊教育 （(师范)） | 浙江 | 2020/3段 | 507 | 5 | 不限 | 综合 |
| 护理 | 浙江 | 2020/3段 | 508 | 5 | 不限 | 综合 |
| 学前教育 （(师范)） | 浙江 | 2020/3段 | 511 | 4 | 不限 | 综合 |
| 旅游管理 | 浙江 | 2020/3段 | 512 | 5 | 不限 | 综合 |
三、襄阳职业技术学院的最新学校简介
襄阳职业技术学院是经湖北省人民政府批准，教育部备案，于2000年8月组建的一所公办全日制多科性高等职业院校。学院是国家骨干高职院校、全国文明单位、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”立项建设单位、中国职业教育百强院校，先后被认定为全国高职院校服务贡献50强、全国高职院校教学资源50强、全国高职院校创新创业示范校50强。学院现有教职工1007人，有教授50人，副教授242人，国家、省级教学、技能名师19人，享受省、市政府津贴专家17人。省级教学团队3个。全日制在校生21000多人。学院设有医学院、师范学院（特殊教育学院）、商学院、汽车工程学院、信息技术学院、建筑工程学院、农学院、旅游与艺术学院、公共课部、马克思主义学院、创新创业学院、继续教育学院等教学单位，与科大讯飞集团、北京海天装饰集团、正大集团等知名企业合作共建产业学院，开设有大数据、云计算、工业机器人技术、物联网应用技术
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