1、潍坊学院在浙江的数学与应用数学((师范))招生人数为10人;
2、潍坊学院在浙江的朝鲜语专业招生人数为10人;
3、潍坊学院在浙江的会计学专业招生人数为10人;
4、潍坊学院在浙江的法学专业招生人数为10人;
5、潍坊学院在浙江的旅游管理专业招生人数为10人;
6、潍坊学院在浙江的汉语言文学((师范))招生人数为10人;

1、2022潍坊学院在浙江的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 数学与应用数学 ((师范)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 10 | 物 | 综合 |
| 朝鲜语 | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 10 | 不限 | 综合 |
| 会计学 | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 10 | 不限 | 综合 |
| 法学 | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 10 | 不限 | 综合 |
| 旅游管理 | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 10 | 不限 | 综合 |
| 汉语言文学 ((师范)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 10 | 不限 | 综合 |
2、2021潍坊学院在浙江的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 数学与应用数学 ((师范)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 10 | 物 | 综合 |
| 汉语言文学 ((师范)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 10 | 不限 | 综合 |
| 朝鲜语 | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 10 | 不限 | 综合 |
| 会计学 | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 10 | 不限 | 综合 |
| 法学 | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 10 | 不限 | 综合 |
| 旅游管理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 10 | 不限 | 综合 |
3、2020潍坊学院在浙江的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 朝鲜语 | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 10 | 不限 | 综合 |
| 数学与应用数学 ((师范)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 10 | 物 | 综合 |
| 旅游管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 10 | 不限 | 综合 |
| 汉语言文学 ((师范)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 10 | 不限 | 综合 |
| 会计学 | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 10 | 不限 | 综合 |
| 法学 | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 10 | 不限 | 综合 |
| 朝鲜语 | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 10 | 不限 | 综合 |
| 数学与应用数学 ((师范)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 10 | 物 | 综合 |
| 旅游管理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 10 | 不限 | 综合 |
| 汉语言文学 ((师范)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 004 | 10 | 不限 | 综合 |
| 会计学 | 浙江 | 2020 / 2段 | 005 | 10 | 不限 | 综合 |
| 法学 | 浙江 | 2020 / 2段 | 006 | 10 | 不限 | 综合 |
潍坊学院是教育部批准建立的一所山东省属全日制综合性普通本科高校,坐落在世界著名的风筝之都、全国文明城市——山东潍坊。学校是省应用型人才培养名校立项建设单位、省硕士学位授予立项建设A类单位、省应用型本科高校建设首批支持单位、省文明校园。学校现占地1543亩(103万方米),校舍建筑面积84.3万方米,馆藏图书311.1万册、数字资源41.5TB。学校建有高标准的大型体育运动场和4万方米的现代化多功能体育馆,建有国内同类院校领先水的校园网,是中国教育和科研计算机网(CERNET)潍坊地区城市节点单位、全国教育信息化理事会常务理事单位。学校现设23个教学单位、71个本科专业,涉及理、工、文、经济、管理、农、法、历史、教育和艺术10大学科门类。有国家级专业和教育部综合改革试点专业3个,省级一流专业建设点11个,省级专业、高水应用型立项建设专业、应用型人才培养发展支持计
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