1983
公办
综合
省政府
本科
广东
66个
17个
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
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浙江 | 2017 | 综合 | 1段 | 广告学(通识教育与专业教育相结合的大类模式培养)后海校区。按专业招生。按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会 | 1 | 4年 5510/年 |
浙江 | 2017 | 综合 | 1段 | 传播学(通识教育与专业教育相结合的大类模式培养)后海校区。按专业招生。按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会 | 1 | 4年 5510/年 |
浙江 | 2017 | 综合 | 1段 | 法学(通识教育与专业教育相结合的大类模式培养)后海校区。按专业招生。按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会 | 1 | 4年 5510/年 |
浙江 | 2017 | 综合 | 1段 | 工商管理(通识教育与专业教育相结合的大类模式培养)后海校区。按专业招生。按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会 | 3 | 4年 5510/年 |
浙江 | 2017 | 综合 | 1段 | 电子商务(通识教育与专业教育相结合的大类模式培养)后海校区。按专业招生。按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会 | 1 | 4年 5510/年 |
浙江 | 2017 | 综合 | 1段 | 光电信息科学与工程(通识教育与专业教育相结合的大类模式培养)后海校区。按专业招生。按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会 | 1 | 4年 6853/年 |
浙江 | 2017 | 综合 | 1段 | 环境工程(通识教育与专业教育相结合的大类模式培养)西丽校区。按专业招生。按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会 | 1 | 4年 6230/年 |
浙江 | 2017 | 综合 | 1段 | 自动化(通识教育与专业教育相结合的大类模式培养)后海校区。按专业招生。按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会 | 1 | 4年 6230/年 |
浙江 | 2017 | 综合 | 1段 | 计算机科学与技术(通识教育与专业教育相结合的大类模式培养)后海校区。按专业招生。按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会 | 2 | 4年 6853/年 |
浙江 | 2017 | 综合 | 1段 | 建筑学后海校区 | 1 | 5年 6230/年 |
浙江 | 2017 | 综合 | 1段 | 金融学(通识教育与专业教育相结合的大类模式培养)后海校区。按专业招生。按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会 | 2 | 4年 5510/年 |
浙江 | 2017 | 综合 | 1段 | 国际经济与贸易(通识教育与专业教育相结合的大类模式培养)后海校区。按专业招生。按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会 | 2 | 4年 5510/年 |
浙江 | 2017 | 综合 | 1段 | 生物技术(通识教育与专业教育相结合的大类模式培养)西丽校区。按专业招生。按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会 | 1 | 4年 6230/年 |
浙江 | 2017 | 综合 | 1段 | 数学与应用数学(通识教育与专业教育相结合的大类模式培养)后海校区。按专业招生。按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会 | 2 | 4年 6230/年 |
浙江 | 2017 | 综合 | 1段 | 土木工程(通识教育与专业教育相结合的大类模式培养)后海校区。按专业招生。按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会 | 1 | 4年 6230/年 |
浙江 | 2017 | 综合 | 1段 | 英语后海校区 | 1 | 4年 6230/年 |
浙江 | 2017 | 综合 | 1段 | 核工程与核技术(通识教育与专业教育相结合的大类模式培养)后海校区。按专业招生。按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会 | 1 | 4年 6230/年 |
浙江 | 2017 | 综合 | 1段 | 电子信息工程(通识教育与专业教育相结合的大类模式培养)后海校区。按专业招生。按通识教育与专业教育相结合的大类模式培养,有两次转专业的机会 | 2 | 4年 6853/年 |
浙江 | 2017 | 综合 | 1段 | 临床医学西丽校区。第一学年可享受全额学费奖学金,从第二学年开始可申请拔尖创新人才奖学金 | 2 | 5年 见简注/年 |