1、太原师范学院在山东的小学教育((师范类))招生人数为3人;
2、太原师范学院在山东的汉语言文学((师范类))招生人数为5人;
3、太原师范学院在山东的历史学((师范类))招生人数为5人;
4、太原师范学院在山东的生物技术专业招生人数为2人;
5、太原师范学院在山东的地理科学((师范类))招生人数为4人;
6、太原师范学院在山东的数据科学与大数据技术专业招生人数为2人;
1、2022太原师范学院在山东的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
政治学与行政学 | 山东 | 2022/1段 | 05 | 2 | 史 或 政 | 综合 |
思想政治教育 ((师范类)) | 山东 | 2022/1段 | 06 | 3 | 政 | 综合 |
人文教育 ((师范类)) | 山东 | 2022/1段 | 07 | 2 | 史 或 地 或 政 | 综合 |
学前教育 ((师范类)) | 山东 | 2022/1段 | 09 | 3 | 不限 | 综合 |
小学教育 ((师范类)) | 山东 | 2022/1段 | 0A | 3 | 不限 | 综合 |
汉语言文学 ((师范类)) | 山东 | 2022/1段 | 0E | 5 | 不限 | 综合 |
英语 ((师范类)) | 山东 | 2022/1段 | 0G | 6 | 不限 | 综合 |
历史学 ((师范类)) | 山东 | 2022/1段 | 0J | 5 | 史 | 综合 |
数学与应用数学 ((师范类)) | 山东 | 2022/1段 | 0L | 10 | 物 | 综合 |
信息与计算科学 | 山东 | 2022/1段 | 0M | 3 | 物 | 综合 |
物理学 ((师范类)) | 山东 | 2022/1段 | 0N | 4 | 物 | 综合 |
科学教育 ((师范类)) | 山东 | 2022/1段 | 0P | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
化学 ((师范类)) | 山东 | 2022/1段 | 0R | 4 | 物 或 化 | 综合 |
应用化学 | 山东 | 2022/1段 | 0S | 2 | 物 或 化 | 综合 |
生物科学 ((师范类)) | 山东 | 2022/1段 | 0T | 4 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
生物技术 | 山东 | 2022/1段 | 0U | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
地理科学 ((师范类)) | 山东 | 2022/1段 | 0V | 4 | 地 | 综合 |
自然地理与资源环境 | 山东 | 2022/1段 | 0W | 2 | 地 | 综合 |
计算机科学与技术 ((师范类)) | 山东 | 2022/1段 | 0Y | 4 | 物 | 综合 |
数据科学与大数据技术 | 山东 | 2022/1段 | 10 | 2 | 物 | 综合 |
土地资源管理 | 山东 | 2022/1段 | 12 | 3 | 不限 | 综合 |
2、2021太原师范学院在山东的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
物理学 ((师范类)) | 山东 | 2021/1段 | 0F | 4 | 物 | 综合 |
科学教育 ((师范类)) | 山东 | 2021/1段 | 0G | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
化学 ((师范类)) | 山东 | 2021/1段 | 0J | 4 | 物 或 化 | 综合 |
应用化学 | 山东 | 2021/1段 | 0K | 2 | 物 或 化 | 综合 |
生物科学 ((师范类)) | 山东 | 2021/1段 | 0L | 4 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
生物技术 | 山东 | 2021/1段 | 0M | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
数学与应用数学 ((师范类)) | 山东 | 2021/1段 | 0Q | 5 | 物 | 综合 |
信息与计算科学 | 山东 | 2021/1段 | 0R | 4 | 物 | 综合 |
英语 ((师范类)(外语语种为英语)) | 山东 | 2021/1段 | 0S | 5 | 不限 | 综合 |
翻译 ((外语语种为英语)) | 山东 | 2021/1段 | 0T | 2 | 不限 | 综合 |
历史学 ((师范类)) | 山东 | 2021/1段 | 0U | 5 | 史 | 综合 |
文物与博物馆学 | 山东 | 2021/1段 | 0V | 2 | 史 | 综合 |
思想政治教育 ((师范类)) | 山东 | 2021/1段 | 0W | 5 | 政 | 综合 |
政治学与行政学 | 山东 | 2021/1段 | 0Y | 3 | 史 或 政 | 综合 |
教育学 ((师范类)) | 山东 | 2021/1段 | 0Z | 3 | 不限 | 综合 |
学前教育 ((师范类)) | 山东 | 2021/1段 | 10 | 3 | 不限 | 综合 |
小学教育 ((师范类)) | 山东 | 2021/1段 | 11 | 3 | 不限 | 综合 |
应用心理学 ((师范类)) | 山东 | 2021/1段 | 12 | 4 | 不限 | 综合 |
计算机科学与技术 ((师范类)) | 山东 | 2021/1段 | 13 | 4 | 物 | 综合 |
数据科学与大数据技术 | 山东 | 2021/1段 | 14 | 2 | 物 | 综合 |
地理科学 ((师范类)) | 山东 | 2021/1段 | 15 | 4 | 地 | 综合 |
自然地理与资源环境 | 山东 | 2021/1段 | 16 | 2 | 地 | 综合 |
旅游管理 | 山东 | 2021/1段 | 18 | 2 | 不限 | 综合 |
财务管理 | 山东 | 2021/1段 | 1A | 3 | 不限 | 综合 |
汉语言文学 ((师范类)) | 山东 | 2021/1段 | 1B | 5 | 不限 | 综合 |
法学 | 山东 | 2021/1段 | 1D | 3 | 史 | 综合 |
3、2020太原师范学院在山东的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
物理学 ((师范类)) | 山东 | 2020/1段 | 0F | 5 | 物 | 综合 |
科学教育 ((师范类)) | 山东 | 2020/1段 | 0G | 4 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
化学 ((师范类)) | 山东 | 2020/1段 | 0J | 6 | 物 或 化 | 综合 |
应用化学 | 山东 | 2020/1段 | 0K | 3 | 物 或 化 | 综合 |
生物科学 ((师范类)) | 山东 | 2020/1段 | 0L | 6 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
生物技术 | 山东 | 2020/1段 | 0M | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
经济学 | 山东 | 2020/1段 | 0N | 4 | 不限 | 综合 |
数学与应用数学 ((师范类)) | 山东 | 2020/1段 | 0Q | 6 | 物 | 综合 |
英语 ((师范类)) | 山东 | 2020/1段 | 0S | 5 | 不限 | 综合 |
翻译 | 山东 | 2020/1段 | 0T | 5 | 不限 | 综合 |
文物与博物馆学 | 山东 | 2020/1段 | 0V | 2 | 史 | 综合 |
思想政治教育 ((师范类)) | 山东 | 2020/1段 | 0W | 4 | 政 | 综合 |
政治学与行政学 | 山东 | 2020/1段 | 0Y | 4 | 史 或 政 | 综合 |
教育学 ((师范类)) | 山东 | 2020/1段 | 0Z | 4 | 不限 | 综合 |
学前教育 ((师范类)) | 山东 | 2020/1段 | 10 | 5 | 不限 | 综合 |
小学教育 ((师范类)) | 山东 | 2020/1段 | 11 | 5 | 不限 | 综合 |
应用心理学 ((师范类)) | 山东 | 2020/1段 | 12 | 4 | 不限 | 综合 |
计算机科学与技术 ((师范类)) | 山东 | 2020/1段 | 13 | 5 | 物 | 综合 |
地理科学 ((师范类)) | 山东 | 2020/1段 | 15 | 5 | 地 | 综合 |
旅游管理 | 山东 | 2020/1段 | 18 | 3 | 不限 | 综合 |
土地资源管理 | 山东 | 2020/1段 | 19 | 3 | 不限 | 综合 |
汉语言文学 ((师范类)) | 山东 | 2020/1段 | 1B | 5 | 不限 | 综合 |
法学 | 山东 | 2020/1段 | 1D | 3 | 史 | 综合 |
太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校,1999年3月经国家教育部批准,由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。学校现有4个校区,总占地面积约1884亩,其中新校区占地面积1569亩,建筑面积约55万平方米。现有全日制在校本科生24000余名,硕士研究生千余名,生源来自全国28个省、市、自治区。学校组建20年来,锐意进取,开拓奋进,育人质量和办学水平逐年提升,呈现出欣欣向荣的发展态势。教学质量稳步提高。学校现有教学院系20个,本科专业49个,分布在经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类。拥有2个国家级一流专业建设点,8个省级一流专业建设点,2个国家级特色专业,7个省级优势和特色专业,16门省级精品课程,7个省级实验教学示范中心,2个省级虚拟仿真实验教学项目。近五年,
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