宿迁泽达职业技术学院在山东高考专业招生计划(人数+代码)

一、宿迁泽达职业技术学院在山东专业招生计划(人数+代码)

1、宿迁泽达职业技术学院在山东的物联网应用技术专业招生人数为5人;

2、宿迁泽达职业技术学院在山东的软件技术专业招生人数为5人;

3、宿迁泽达职业技术学院在山东的电子商务专业招生人数为5人;

4、宿迁泽达职业技术学院在山东的婴幼儿托育服务与管理专业招生人数为5人;

5、宿迁泽达职业技术学院在山东的汽车检测与维修技术（(国防教育方向)）招生人数为10人;

6、宿迁泽达职业技术学院在山东的工业机器人技术（(国防教育方向)）招生人数为5人;

二、宿迁泽达职业技术学院在在山东高考专业招生计划和人数代码

1、2022宿迁泽达职业技术学院在山东的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
物联网应用技术	山东	2022/2段	08	5	不限	综合
软件技术	山东	2022/2段	09	5	不限	综合
大数据与财务管理	山东	2022/2段	0H	5	不限	综合
电子商务	山东	2022/2段	0M	5	不限	综合
高速铁路客运服务	山东	2022/2段	0P	5	不限	综合
婴幼儿托育服务与管理	山东	2022/2段	0R	5	不限	综合
机电一体化技术 （(国防教育方向)）	山东	2022/2段	11	10	不限	综合
计算机应用技术 （(国防教育方向)）	山东	2022/2段	12	10	不限	综合
汽车检测与维修技术 （(国防教育方向)）	山东	2022/2段	13	10	不限	综合
工业机器人技术 （(国防教育方向)）	山东	2022/2段	14	5	不限	综合
无人机应用技术 （(国防教育方向)）	山东	2022/2段	15	5	不限	综合

2、2021宿迁泽达职业技术学院在山东的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
高速铁路客运服务	山东	2021/2段	0A	5	不限	综合
婴幼儿托育服务与管理	山东	2021/2段	0H	5	不限	综合
大数据与财务管理	山东	2021/2段	0J	8	不限	综合
社区康复	山东	2021/2段	0U	2	不限	综合
机电一体化技术 （(国防教育方向)）	山东	2021/2段	11	10	不限	综合
工业机器人技术 （(国防教育方向)）	山东	2021/2段	12	8	不限	综合
无人机应用技术 （(国防教育方向)）	山东	2021/2段	13	8	不限	综合
计算机应用技术 （(国防教育方向)）	山东	2021/2段	14	11	不限	综合
汽车检测与维修技术 （(国防教育方向)）	山东	2021/2段	15	8	不限	综合
电子商务 （(京东方向)）	山东	2021/2段	17	5	不限	综合

3、2020宿迁泽达职业技术学院在山东的招生计划和人数代码3

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
机电一体化技术 （(国防教育方向)）	山东	2020/2段	11	2	不限	综合
汽车运用与维修技术 （(国防教育方向)）	山东	2020/2段	12	4	不限	综合
人民武装 （(国防教育方向)）	山东	2020/2段	13	2	不限	综合
计算机应用技术 （(国防教育方向)）	山东	2020/2段	14	4	不限	综合
无人机应用技术 （(国防教育方向)）	山东	2020/2段	15	2	不限	综合
工业机器人技术 （(国防教育方向)）	山东	2020/2段	16	2	不限	综合
财务管理	山东	2020/2段	62	2	不限	综合
电子商务 （(京东方向)）	山东	2020/2段	63	2	不限	综合
高速铁路客运乘务	山东	2020/2段	71	4	不限	综合
社区康复	山东	2020/2段	73	2	不限	综合
幼儿发展与健康管理	山东	2020/2段	74	4	不限	综合

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三、宿迁泽达职业技术学院的最新学校简介

宿迁泽达职业技术学院是一所经江苏省人民政府批准、教育部备案、独立设置的全日制高等院校。学院总投资3.5亿元，规划总占地面积856亩，目前占地面积为476亩，现有校舍建筑面积14万余平方米；建成校内实训中心7个，各类实验、实训室50余个，校外实训基地42个。学院图书馆藏书40余万册。现有教职工400余人，在校生6000余人，开设了机电一体化技术、物联网技术、通信工程、汽车应用与维修、建筑工程管理、电子商务、财务管理、旅游管理、动漫设计与制作、建筑装饰工程技术、社区康复等25个专业。学院现为“江苏省服务外包人才培训基地”、“宿迁市台资企业人才培养基地”、“宿迁市文化产业人才培训基地”、“中国书法家协会江苏省书法考级点” 、“国家汉语言能力江苏省母语测试站” 、“国家机械行业技能鉴定站”。2014年，在江苏省教育厅发布的《江苏省普通高校本专科毕业生就业、预警和重点产业人才供应报告（2014年度）